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획서』
1. 지원동기 - 오늘보다 나아진 내일 만들기.
2. 관심학문 분야 - 네트워크 허브의 프로의 모습으로.
3. 전적 대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 - 컴퓨터에 대한 지식을 극대화하면서.
4. 학습목표 및 계획 - 작은 나무가 아니라
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진학경쟁이 과열되고 있다.
III. 결론
현행 대학입학전형제도는 1995년 ‘5.31 교육개혁 방안‘에 의해 도입된 새 대학전형제도 이래 2002학년도 대학입학전형제도 및 2008학년도 이후 대학입학전형제도 등 2차례에 걸쳐 변화가 있었지만 그 기본
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및 연계발전방안 - 한 단계 더 업그레이드한 모습으로...
4. 학습목표 및 계획 - 최고의 프로의 모습으로 거듭 태어나는...
5. 기타 특기사항 - 남다른 차별성을 저만의 경쟁력으로...
[※ 연세대 지정 양식 및 질문을 기준으로 작성함.]
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입학 전형제도의 문제점 및 개선 방안에 관한 연구』
박영창. 동양대학교, 2008
3. 『2002 대학입학 전형제도에 대한 정책적 분석』 정세희. 경희대, 2008
4.『한국교육정책의 쟁점』윤정일 외3명.교육 과학사 ,2008
5.『대학 입시제도의 변천과 특
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경계하며 고등학교에서부터의 대학입학경쟁이 아닌 초중고가 연계하여 주입식, 암기식 교육방식이 아닌 학생 개개인의 개성과 잠재력을 살려줄 수 있는 새로운 교육 방안을 마련하고, 대학의 입장에서는 학생과 학부모에게 신뢰를 줄 수 있
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, 수능 점수를 위한 사교육은 물론이고,
입학사정관제를 위해서 필요한 ‘스펙’을 만들기 위한 사교육을 끊임없이 받고 있다.
입학사정관제를 위한 스펙에는 공인영어점수, 경시대회 입상, 공모전 입상등이 포함 될
수 있는데 이를 도와주
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입학사정관의 법적지위를 공식화
입학사정관제에 대한 제도적 규정을 마련하고자 하는 대학이 보고 따를 만한 규정에 대한 표준이 없고, 각 대학이 입학사정관이 역량을 제대로 발휘할 수 있는 제도적 환경을 마련할 것을 강제하는 법적 근
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경험들을 가지고 있다. 북에서의 학력과 생활수준 경제능력 토대 출신성분등. 그러나 한가지 공통된 것은 청소년기가 아닌 나이에도 불구하고 모두가 대학진학을 목표로 두고 있으며, 대학에 들어간 청년들은 대학생활을 통해 남한사회에 적
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. 기술적 우수성뿐 아니라 현실 적용성과 윤리적 고려까지 포함한 통합형 연구로 스마트보안의 실질적 구현을 이끌어 내겠습니다. 고려대학교 정보보호대학원 연구계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 연구 목적 및 목표
4. 연구방법
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경제정책의 방향을 제시하고 급변하는 사회에 즉각적으로 적용할 수 있는 정책의 기초연구에 기여할 것으로 기대됩니다. 고려대학교 정책대학원 연구계획서 학업계획서
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1. 본 대학원 지원동기
2. 학부 전공분야와 본대학원 지원학과
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