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대학교.
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김선혜(2005). 유아의 자기조절능력과 관련변인들과의 관계성 연구. 원광대학교 대학원 석사학위논문.
김현숙(2006). 아동이 지각한 가족기능과 자아탄력성과
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여자대학교 석사학위논문, 1994.
나유미, 한국 영아의 어머니에 대한 애착 행동 특성, 연세대학교대학원 박사학위 청구논문, 1997.
김성애, 유아에 대한 양육자의 애착, 유아의 정서조절 능력 및 공격성간의 관계, 이화여자대학교 석사학위논문,
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대학교 경영대학원, p2
5. 황선영(2014), 영유아기 자녀를 둔 보육교사의 근무환경, 직무 만족도 및 직무 스트레스의 관계, 성신여자대학교 생애복지대학원, p17
6. 정동화 저(2010), 심리사회적 스트레스, 한국학술정보
7. 조은숙 저(2007), 현대인의
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Education
Graduate School, Taegu University. Kyungpook Korea.
12) http://soback.kornet.nm.kr/~bspms/buk.html
13) http://hunger.peacenet.or.kr/
14) http://news.hani.co.kr/NORTH/
15) http://www.kise.or.kr/kise/index.htm
16) http://www.kfhi.or.kr/북한.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 영
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대학교 행정법무대학원 석사학위논문, 2005.
3. 한국 미혼모 아동양육의 문제점 및 개선방안 연구, 사연경, 인천대 행정대학원, 2003.
4. 시설미혼모의 사회적 지지와 자아효능감에 관한 연구, 이지연, 이화여자대학교 대학원 석사논문, 2001.
5. 미
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김기미(2010). 영아기 자녀를 둔 맞벌이 부모의 보육시설 이용 경험. 경기대학교사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 발달특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
교육과학기술부(2015).유치원교육과정.서울:교육인적자원부 고시 제 2007-153호.
정미라배소연이영미(2009), 「유아건강교육」, 양서원
김옥수, 홍양자(2019).통합적 접근을 통한 건강과학의 이해.서울: 이화여자
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6. 신혜령, 시설청소년의 자립준비에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2001.
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8. 배태순, 해체된 가정의 아동들, 그들은 어떻게 보호되고
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한수연, 1인가구를 위한 미래주거환경의 방향설정에 관한연구, 이화여자대학교 디자인대학원 논문, 2012.
한혜진, 1인 가구의 경제적 노
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대학교.
김옥(2013). 보건진료원 업무활동의 시대적 변화에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
박정인(2014). 보건진료 전담공무원의 직무분석 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일차보건의
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