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대학교 대학원 석사학위논문.
김수영(1980). 교사의 언어형태에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 언어 유형
1) 설명하기
2) 지시하기
3) 질문하기
4) 피드백하기
2. 교사의 언어
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이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
○ 강숙현(1994), 유아교육 프로그램 평가척도의 이해와 활용, 동문사
○ 김옥련·박찬옥(1995), 유아 교육개론, 서울 : 교육과학사
○ 양옥승(1993), 유아교육과정의 재개념화 Ⅱ: Vygotsky의 발생학적 인식론
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
유지연 (2001). 영아와 어머니간의 애착유형과 양육환경이 영아의 문제행동에 미치는 영향. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
강정순(2002).영유아 어머니의 양육부담과 사회적 지원에 관한 연
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대학교 행정대학원 석사 학위청구논문.
전숙영, 채진영, 한유진(2014). 영유아 안전·건강교육, 서울: 창지사.
김동은 (2015).유아안전교육 활동의 계획과 실행에 관한 연구.이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 유아교육의 개
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학업성취에 미치는 효과, 한국교원대학교 교육대학원
김지영, (2007). 가설 연역적 탐구 실험이 과학 탐구 능력과 과학의 본성에 미치는 영향 및 가설 설정과 검증 과정의 특징 분석, 이화여자대학교 대학원
박은미, (2006). 귀추에 근거한 가설-
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여자대학교 대학원 박사학위논문.
고윤지, 김명순(2013). 유아의 놀이성, 놀이주도성 및 의사소통능력 수준에 따른 놀이행동. 아동학회지.
고지민(2011). 걸음마기 영아-어머니 간 상호작용의 반응성. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
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이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 개념
2. 내가 생각하는 보육교사의 정의
3. 보육교사 되기 위한 나만의 구체적인 목표 설정
1) 자신감 향상
2) 학력수준 향상을 위한 교육 참여
3) 현장감각과 경험
4) 다양
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대학교 교육대학원. 석사학위논문.
서재정 (2006). 중학생의 온라인게임 중독과 사회성 및 성격과의 관계. 한서대학교 교육대학원. 석사학위논문.
송미화 (2000). 가족기능이 청소년 인터넷 중독에 미치는 영향 연구. 이화여자대학교 사회복지대
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대학교 출판문화원(교재).
6. 정혜미(2007), MBTI 검사를 통한 유도선수의 성격 특성에 대한 연구, 용인대학교 교육대학원.
7. 심혜진(2006), 온라인 학습활동과 학업성취도에 대한 학습자의 성격 특성(Big-Five Personality Trait)의 예측력 검증, 이화여자
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대학교출판부.
조윤희 (2010). 유치원 교사의 ADHD 유아에 대한 인식 및 중재에 관한 조사연구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문.
장은진 (2004). 주의력결핍 과잉행동 아동을 위한 학교기반 다양식적 개입의 효과. 이화여자대학교 대학원박
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