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대학 재학 중에는 실리콘밸리 인턴십 기회나 국내외 소프트웨어 스타트업 연계 프로그램도 경험해보며 다양한 실무 환경을 체험하고, 저의 진로 방향을 구체화해 나갈 계획을 품고 있습니다.
무사히 졸업을 마치게 되는 후에는 대기업의 개
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과학부터 다시 공부해야 했고, 때로는 현재 학업과 병행하며 시간과 체력의 한계를 느끼기도 했었습니다. 하지만 하루하루 목표를 정하고, 작은 성취를 축적하면서 점점 확신을 얻게 되었던 것이었습니다.
당시에는 불안하고 두려웠지만, 그
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대학원에서의 수학은 단순히 학위 취득을 위한 과정이 아니라, 나의 교육 철학을 학문적 언어로 정리하고, 실천 가능하게 구체화하는 중요한 여정이 될 것이라 매우 설레고 있다는 마음을 전하는 바이다.
앞으로 여기서 함께 공부하게 될 동
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업에 임할 것이며, 고려대학교에서 이러한 저의 강점이 더욱 빛을 발할 것이라 확신하는 바입니다. 1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던
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업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
3. 학업이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원전공을 공부하는데 어떤 의미
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업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
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대학원에서의 공부를 단지 학문적인 차원에서 머물지 않고, 실질적인 수업 현장에 적용할 수 있는 구체적인 도구로 만들어가고 싶습니다.
이를 위해 다양한 수업법에 대한 책을 읽고, 실제 수업 사례를 기록하며, 현직 교사들과의 인터뷰도
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임할 것입니다. 제 안의 결핍을 채우기보다는, 타인의 상처에 조심스럽게 다가갈 수 있는 사람으로 성장하겠다는 다짐을 안고, 이 길을 천천히 그러나 꾸준히 뚜벅뚜벅하게 걸어가겠습니다. 1. 지원 동기
2. 연구 계획
3. 졸업 후 계획
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은 국내 주요 IT기업뿐 아니라, AI 기술을 기반으로 다양한 문제 해결을 시도하고 있는 스타트업에서도 실무 경험을 쌓고 싶습니다.
좀 더 중장기적인 플랜으로는 박사과정 진학을 통해 연구자의 길을 걷고자 하는 목표도 가지고 있습니다. 특
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과학 교사로서 근무하며, 융합형 과학 수업을 설계하고 실행하는 것을 1차 목표로 두고 있습니다. 단순히 교과서를 전달하는 역할이 아니라, 학생들이 과학의 실제와 연결된 맥락 속에서 사고하고 문제를 해결할 수 있도록 돕는 교육자가 되
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