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간략히 기술하세요. (각 200자 이내)
3. 읽었던 책 중에서 자신의 가치관이나 삶의 목표를 설정하는 데에 가장 큰 영향을 미친 책을 인문, 사회, 자연(과학) 영역에서 각각 1권을 선정하고 그 책을 선정한 이유를 서술하세요. (각 200자 이내)
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대학생활을 성공적으로 할 수 있고, 창의적이고 리더십이 있는 과학기술 인재로 성장할 가능성에 대하여 구체적인 사례를 들어 기술하십시오
3. 고교 재학 중에 해온 특별활동 중에서 귀하가 가장 중요하다고 생각하는 활동과 그 활동이 자
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과학(물리)경시대회에서 3등 상을 받았습니다. 1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하시오 (1,000자 이내)
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해 왔는지 기술하세요. (1,000자 이내)
3. 입학 후 학업계획과 향후
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자신의 성장과정에 가족, 학교, 지역, 국가가 미친 영향에 대해 기술하시오.
4. 해당 학부(과)에 지원하기 위해 어떤 노력과 준비를 했는지에 대해 학업, 교과 외 활동(리더십, 봉사, 외국어, 기타활동) 등을 중심으로 구체적으로 기술하시오.
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과학대학원 과정을 언론 사회윤리 전반에 민주화를 추구할 수 있는 전문가로 거듭날 수 있도록 최선을 다할 것입니다.
3.졸업 후의 계획 및 기타사항
정책과학대학원 학업 후에는 새롭게 전개되는 미디어 시장 전문인으로 정보시대에 맞는
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대학교 공학대학원 컴퓨터공학 과정에서 제공하는 정보화시대에 걸 맞는 전문가적 케이스 연구를 통해 다양한 정보과학분야의 자료를 바탕으로 미래 산업의 여러 가지 문제들을 해결할 수 있는 능력을 높여 나가겠습니다. 또한 공학대학원
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기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4. 기타
1. 자신의 학문적 지향
저는 건축을 단순히 구조물이나 공간을 짓는 기술로만 바라보지 않고 인간의 삶을 담아내는 그릇이며, 동시에 시대와 사회의 정신을 반영하는 종합 예술이자 과학이라고 생각합니
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역할입니다. 저는 미술 수업이 단순한 기술 습득의 장이 아니라, 학생 개개인이 자신만의 세계를 발견하고 표현하는 장이 되어야 한다고 믿습니다. 이를 위해 연구 과정에서 축적한 교수-학습 방법론을 실제 수업 현장에 적용하여 학생들의
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사람의 평생을 바꾸는 힘을 가지고 있으며, 저는 그 변화의 시작점에서 아이들과 함께 성장하는 교육자가 되고자 합니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
4. 졸업 후 희망
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업 후 중등 음악 교사로서 학생들에게 그러한 경험을 제공하고 싶습니다.
동시에 저는 연구자로서의 길도 함께 걷고자 하는 것인 바 대학원에서 배운 연구 방법론과 학문적 지식을 바탕으로, 현장에서 수집한 다양한 사례를 학문적으로 분석
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