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대학의 특징
2) 대학의 유형
2. 독일대학의 과정
1) 대학진학제도
2) 독일의 학제
3) 학업 구성과 수업형태
4) 전공과정과 학생 자치
5) 졸업
3. 대표적 대학
4. 독일대학의 당면 과제
5. 마치면서
6. 참고 문헌
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받고 참여한 활동은 포합됩니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 희망전공에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.
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이화여자대학교 특수 교육학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표 논문집- 통합교육의 현황 및 과제, 1996
3. 박승희, 『통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립』, 이화여자대학교 특수교육 학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표논문집
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이화80년사』, 서울: 이화여자대학교출판부, 1967, 151쪽.
4. 홍정수/김미애 역, \"음악 \'그것\'은 있는가?\", 『음악과 민족』제2호, 1991
5. 서울교육대학교 음악교육연구소 제3회 국제학술대회, 『음악교육의 현대적 접근』, 1997 1. 시작하면서
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논문명 : 실습경험이 사회복지 전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향
출 처 : 이화여자대학교 대학원
저 자 : 조 수 민 (이화여대 사회복지학과)
실습경험이 전문직 정체성 획득에 어떠한 영향을 미쳤는지 연구하고실습의 주
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학업 영역에서 스트레스 경험
(3) 건강 영역에서 스트레스 경험
(4) 가정 생활 영역에서 스트레스 경험
(5) 대인관계영역에서 스트레스 경험
2. 변인별 스트레스 경험 정도
(1) 남녀별 스트레스 경험정도
(2) 성격별 스트레스 경험정도
(3) 해
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전공대학생의 건강관련 생활양식 실천에 관한 연구. 경기대학교 스포츠과학대학원. 2008
이선희. 음주습관이 중년 남성의 영양섭취 실태와 체중에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 1989
이혜민. 노인의 규칙적인 운동이 체력 및 심리상태에
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이화여자대학교 특수 교육학과 편, 이화특수교육 학술대회 발표 논문집- 통합교육의 현황 및 과제, 1996
3. 박승희, 『통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립』, 이화여자대학교 특수교육학과 편, 이 화특수교육 학술대회 발표논문집
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동기 및 입사 후 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 예문 4
1. 성장과정
2. 성격
3. 직업관
4. 입사지원 동기
5. 입사포부
Ⅶ. 자기소개서(자소서) 예문 5
1. 성장과정
2. 장-단점 및 특기
3. 전공 및 경력사항
4. 입사동기 및 입사 후 포부
Ⅷ.
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
치안연구소(1996), 학교주변 폭력 실태 및 유형에 관한 연구.
허남원(1996) \"학교내의 폭력의 실상과 대처방안.\", 강원교육, 제152호, 강원도교육청.
홍순애(1995) \"가정내 폭력행위의 실태와 그 대처방안\",
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