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신문화연구원, 1993.
김재은 외『청소년 비행의 원인에 대한 연구』 한국 형사정책 연구원,
1989.
강병연『학교 폭력 근절에 대한 기관 및 단체의 역할』 광주광역시 남구청,
학교폭력 근절 방안 세미나, 1997.
송주환『학교폭력-고통받는 아
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연세대학교 보건대학원 2009 국내석사
이창은 “대학생의 스트레스 요인 및 대처방식에 관한 연구” 보건의료산업학회지 7(4) 13-22 보건교육 보건교육D형 직무스트레스예방교육 보건교육 스트레스예방교육 보건교육 PRECEDE-PROCEED모형,학습
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언론』, 당대출판사.
한국경제신문 1997. 12. 3.
한국 산업조직학회 편, 1996, 『한국 경제의 진로와 대기업집단』, 기아경제연구소.
한국일보 1997. 12. 3. I. 서 론
1. 한국의 재벌이란?
2. 한국재벌의 특성
3. 한국 재벌체제의 형성과정
II.
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언론
Ⅸ. 공직선거및선거부정방지법(선거법, 공직선거법)과 TV토론
1. 토론 주체의 문제
2. 토론 시기의 문제
3. 토론회 횟수와 형식 문제
4. 토론 참여 초청 후보자 범위의 문제
5. 패널리스트 및 사회자 선정 문제
Ⅹ. 공직선거및선거부
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학업 성적, 그리고 미래에 대한 불안감 등 여러 요인이 겹치면서 자신을 잃고 방황하던 시절이 떠오른다. 특히 또래와의 관계에서 느끼는 갈등은 자주 발생했는데, 그것은 단순한 오해로 시작된 것에서 1. 서론
2. 본론
1) 나의 청소년
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학업 스트레스, 그리고 자아 정체성에 대한 고민은 특히 기억에 남다. 친구관계는 처음에는 그저 즐거운 모험 I. 서론
II. 본론
1. 청소년 집단따돌림의 현상
1) 집단따돌림의 개념
2) 집단따돌림의 원인
3) 방조자들의 방조와 묵인
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동안 겪었던 큰 문제는 학교 내에서의 사회적 고립감이었다. 친구 관계에서의 갈등이나 소외감은 심리적 부담을 가중시켰고, 이로 인해 학업 성적의 저하와 우울감이 동반되 1. 서론
2. 본론
3. 나의 청소년기 어려움과 개입방안 제시
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겪었던 갈등이나, 학업 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기에 경험한 문제 소개
2. 청소년기에 경험한 문제와 연관성이 있는 보도내용 소개
3. 상기의 문제에 대한 원인 및 사회복지 차원의 개입방향 고찰
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연세대학교 학업중퇴자연구 - 실태와 대책
황창순 ‘청소년 학업중토의 현황과 사회복지적 대책’
문미자 ‘중퇴청소년들을 위한 학교복귀 소집단훈련프로그램의 효과성 및 치료적 요인에 관한 연구’
부산광역시청소년상담실 ‘자녀와 더
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연계 및 지역사회 협력 강화
6. 학사지도와 진로지도의 강화
7. 학생의 학업 참여를 유도하기 위한 여건의 조성 및 학생서비스 개선
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 구조적 차이
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육)의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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