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유아교육기관의 질이 유아의 사회적 능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
구방순(2007). 가정환경과 학업성취의 연관성에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 가족환경
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유아의 행동문제에 관한 연구. 한양대학교 교육대학원 석사학위 청구논문.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 문제 행동이란
2. 아동 문제
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아동의 학교폭력과 부모의 양육태도에 관한 연구", 숭실대학교 사회사업학과 대학원 석사학위 논문.
김갑숙(1991), "부부갈등이 부부폭력과 자녀학대에 미치는 영향", 영남대 박사학위 논문,1991
김광일·고복자(1987), "가정폭력Ⅱ:아동구타", 정
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대학원.
7. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원.
8. 손홍배(2011), 지체장애 아동을 위한 필기보조기구, 인제대학교 대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습
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아동교육에 대한 언급이, 어린이집은 아동보육과 복지에 대한 언급이 많은 걸 알 수 있다. 이를 통해 유치원은 좀 더 교육에 초점이 맞춰져 있으며 어린이집은 영유아를 보살피는 개념이 좀 더 중시된다는 점을 알 수 있다.
Ⅱ 참고문헌
유아
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대학원 석사학위 논문.
김지희 (2007). 연하장애인의 구강근육 기능 강화에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD와 틱장애의 정의
1) ADHD
2) 틱장애
2. ADHD와 틱장애가 유아발달에 미칠 수 있
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대학원 교역학과, 1999.
윤재덕 “청소년 문제에 대한 위기 상담적 접근”, 장로회 신학대학교 대학원 신학과, 1998.
김순구, 김옥숙 공저 “집단 따돌림 극복 실패 과정”, 한국아동권리학회, 제8권 제1호 pp55-73.
모기유따까, “이지메에 관한 연
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대학원
4.비고츠키, 마음의 사회적 형성, James V.Wertsch, 정민사 1.비고츠키의 생애 및 소개
2.기본개념
3.비고츠키 이론
1)이론의 사상적 배경
2)정신의 도구
3)심리학과 교육의 기본원리
4)고등 정신 기능
4.비고츠키의 사고와 언어발달
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자발성을 유도하여 치료 참여를 높일 수 있다는 점이 부각되면서 더욱 확산되고 있음을 보여준다. 또한, 아동과 청소년의 정서적 1. 연구의 배경 및 필요성
2. 연구 목적
3. 연구 내용 및 방법
4. 기대 효과
5. 연구 일정 및 계획
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유아의 의사소통에 관한 사례연구. 박사과정
서경희. (2001). 아스퍼거 증후군: 인지적 결함을 중심으로. 재활심리연구
홍정은. (2002). 아스퍼거장애 아동을 위한 사회인지 향상 프로그램 적용에 관한연구. 심리재활
원광장애인종합복지관. (2004)
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