|
1. 실험 목표
저항과 콘덴서로 이루어진 회로에서의 전류의 시간적 변화를 살펴본다.
2. 실험 원리
그림 2.4.1과 같이 콘덴서와 저항으로 이루어진 회로에서 콘덴서가 충전되는 동안 회로에 흐르는 전류는 회로의 법칙을 적용해 보면 ε-iR-q/C
|
|
|
1. 실험 목표
주어진 저항의 양단의 전위차의 변화에 따른 전류의 변과, 전류가 일정할 때 저항의 변화에 따른 전압의 변화를 실험을 통해 알아본다.
2. 실험 원리
어느 저항체의 양단에 걸리는 전압 V와 이에 따라 흐르는 전류 I 사이에는
|
|
|
1. 실험 목표
Wheatstone Bridge(휘스톤 브리지)의 구조와 사용 방법을 알고, 이것을 이용하여 미지의
전기저항을 정밀하게 측정하자.
2. 실험 원리
휘스톤 비리지는 그림 2.5.1(a) 와 같이 저항 R1, R2, Rk와 Rx를 연결하고, 점 a와 b 사이를 검류계 G
|
|
|
1. 실험 목표
자기장 안에서 회전하는 코일을 통하여 전자기 유도 현상을 확인하고, 이 때 발생하는 전위차를 측정하여 패러데이의 유도 법칙을 정량적으로 이해한다.
2. 실험 원리
패러데이의 유도 법칙은 회로 내의 유도 기전력 ε은 그
|
|
|
1. 실험 목표
헬름홀츠 코일 배치에서의 자기장의 공간적 분포상태를 디지털 가우스 미터를 사용하여 측정 한다.
2. 실험 원리
다음의 맥스웰 방정식으로부터
여기서 c는 영역 s 주위의 닫힌 곡선이며, 직류전류에서는 D = 0이므로, 자기밀
|
|
|
학 시절, 학과 내 학습 멘토링 프로그램에서 2년간 꾸준히 멘토로 활동하며 동료들로부터 \'믿고 의지할 수 있는 멘토\'라는 평가를 받았던 경험이 있습니다. 이 프로그램은 학업에 어려움을 겪는 후배들에게 선배들이 학습 노하우와 전공 지
|
|
|
학습을 반복해가겠습니다.
4. 자신이 앞으로 어떤 간호사로 성장하길 원하는지, 5년 후 자신의 모습을 상상하여 서술해 주세요.
[하나의 질문이 환자의 삶 전체를 바꿀 수 있다는 믿음]
5년 후 저는, 한양대학교병원 병동에서 “그 간호사는 정
|
|
|
학부 시절부터 후배들에게 QI 활동을 교육하는 경험을 통해 교육자로서의 기본 역량을 다졌으며, 이를 현장에서 발전시킬 계획입니다. 그리고 5년 차에는 한양대학교병원의 간호 질 향상팀에서 활동하며, 환자 경험 데이터를 기반으로 ‘감정
|
|
|
한양대학교병원 간호사 자기소개서 모음집
♣ 한양대학교병원 자기소개서 1
1. 한양대학교병원에 지원한 본인만의 동기를 서술해 주세요.
2. 본인의 성향, 강점 또는 경험을 고려할 때, 한양대학교병원 내 어떤 부서 또는 간호 분야에서
|
|
|
학문적 시각을 넓혔습니다. 특히, 연구 마감 기한과 임상 업무의 압박 속에서도 침착함을 유지하며 효율적으로 시간을 관리한 경험은 제 스트레스 관리 역량을 보여줍니다. 이러한 경험은 중앙대학교 건강간호대학원의 엄격한 학업과 연구
|
|
메뉴펼치기
