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계획을 중심으로 우리 대학에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 500자 내외로 기술하여 주십시오.
2. 자신의 가정환경(성장 과정, 생활여건 등)을 구체적으로 기술하여 주십시오.(띄어쓰기를 포함하여 500자 내외
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
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학과를 생각하게 되었습니다. 그리고 일본과 중국의 역사왜곡에 대해 올바르게 대응 가능한 방법은 직접 우리나라의 역사를 심화적으로 배우고 가르치는 일이라고 생각을 하기 때문에 국학과를 생각하게 되었습니다. 1. 고등학교 재학기
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실업을 극복하기 위해서는 자신의 능력을 인정하고 눈높이를 잘 맞춰서 취직하려고 한다면 사회 어디에서든 자기를 필요로 하는 곳은 있을 것이라 생각합니다.
지금까지 한국 경제를 이끈 주역은 기술 인력들입니다. 직업에 대한 귀천은 전
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학과 관련된 기본 과목을 우선적으로 선택하고, 세계적인 석학들과 경쟁하며 도전하고자 합니다. 또한 외국어 구사 능력은 기본적으로 갖출 것입니다. 그리고 고학년 때에는 직접 발로 뛰며, 다양한 사람들을 만나고 싶습니다. 인터넷을 통해
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자기계발을 할 수 있는 이상적인 형태의 기업이라고 생각되기 때문입니다. 전문적인 교육을 받고 실전에서 경험을 쌓으면서 저만의 경영 모델을 만들 것입니다. 경험이 어느 정도 쌓이고 경제적 자립 능력이 생기면, 그것을 바탕으로 저만의
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학과를 지원하게 되었습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
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