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기술)활용교육의 요건
1. 교육과정
2. 교육용 컨텐츠
3. 기반 시설
Ⅶ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 단계별내용
Ⅷ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 교과활용
Ⅸ. 향후 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 개선 방안
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정보통신기술)활용교육과 제7차교육과정
Ⅷ. ICT(정보통신기술)활용교육의 수업단계
1. 수업 활동 수립 및 준비 단계
2. 수업 안내 단계
3. 수업 전개 단계
4. 수업 정리 단계
Ⅸ. ICT(정보통신기술)활용교육의 강화 방안
1. ICT 활용에 대
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체제의 구축, 한국인력개발학회, 2008
윤의준 : 융합형 인재양성을 위한 새로운 시도, 한국산업기술진흥원, 2009
이필상 : 국제화 시대의 인재양성 전략, 전국은행연합회, 1994
임두택 : 정책인재양성의 과제, 지방행정연구소, 2010 Ⅰ. 서론
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정보화능력 제고를 위한 교육훈련 및 관련제도 도입
6. 법 제도의 근원적 정비
명실상부한 전자정보기본법의 확보
- 전자정부 구현에 필요한 여러 가지 핵심사항들이 누락되어 있는 “전자정부구현을위한 행정업무등전자촉진에관한법률”
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행정지식정보 시스템 구축 및 확산
* 사회복지행정은 현재 급하게 행정정보시스템을 도하고 있는 상황이고, 정책이론은 정보인프라와 접목되어 의사결정시스템(DSS)으로 거듭나는 과정을 경험하고 있고, 관리영역에서도 마찬가지임행정정보
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방안: 하이서울페스티벌 참여 만족도를 중심으로”, 한국문화관광학회 문화관광연구 제7권 제1호, 2005
안재석, “지역축제 활성화 방안에 관한 연구”, 전남대학교 행정대학원 석사학위논문, 2003
이우상, 지리산한방약초축제평가보고서, 2007
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기술경제 패러다임의 변화: 의미, 양상 및 발전과제, 서울 : 과학기술정책연구원, 2000
정선양·이장재 - 지역혁신정책, 과학기술정책관리연구소 편, 우리나라의 국가혁신체제, 1998
최영식 외 - 남북한 과학기술협력 대비 국내 체제 정비방안, 과
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기술 수준
2. 연구개발 투자규모 확대
3. 연구개발 전문인력 양성 확대
4. 효율적인 연구기반 구축
1) 나노기술 핵심연구장비를 산?학?연 연구주체가 공동으로 활용할 수 있는 ?나노종합Fab센터?를 설치?운영
2) 나노기술 종합연구지원체제 구
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행정국가의 변화
1. 정책네트워크의 의미와 특징
2. 정책네트워크의 구현 사례와 기대효과
1) 경제정책의 조정패턴 변화: 사적이익정부의 활성화
2) 사회정책의 조정패턴 변화: 비영리단체의 활성화
Ⅴ. 행정서비스의 정보불평등과 보편
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정보기술의 활용
(6)서비스 향상 및 규제 완화
(7)1996 이전 정부개혁의 평가
4. 최근 정부개혁의 내용(1996년 이후)
(1)1996년 이후의 조직개편
(2) 1996년 이후 책임운영기관
(3)1996년 이후 인사개혁
(4)재정개혁
(5)정보기술의
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