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논문 44건

제4절 시사점 22 제4장 청년실업 대책의 문제점 및 개선방안 23 제1절 청년실업 대책의 문제점 23 제2절 청년실업 대책의 개선방안 26 제5장 결론 30 제1절 연구 결과의 요약 30 제2절 연구의 한계점 및 향후 과제 32 <참고문헌> 33
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  • 발행일 2008.04.22
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knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992. Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론 II. 자료설명 및 분석방법 모색 III. 동적회귀모형 구축 IV. 결론 및 향후과제 참고문헌
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  • 발행일 2014.01.14
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고 있습니까? ① 임대 ② 자가 Q8. 귀하의 매장은 점주 포함 몇 명의 종사자로 운영되고 있습니까? ① 1명 ② 2명 ③ 3명 ④ 4명 ⑤ 5명 이상 Q9. 점원 1인당 1일 평균 근무시간은 몇 시간 정도입니까? ① 18시간 이상 ② 13 ~ 17시간 ③ 8 ~ 12시간 ④ 8
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  • 발행일 2011.07.25
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고 활용하여 관련 문제를 풀 수 있다. 중 함수의 조건을 이해한다. 하 함수의 형태를 이해한다. 형성평가지 단원명 Ⅵ. 함수 1. 함수 - (1) 함수 반, 번호 학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확
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  • 발행일 2011.05.30
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