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대학의 기여입학제도도 마찬가지라고 생각한다. 대학에 기여를 한다고 해서 기여자 관련 학생의 입학 특례라는 대가가 주어진다는 것은 본래 기부의 의미와도 일맥상통하지 않는다. 경제적이나 사회적인 지원에 의한 대가가 중요한 것이 아
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대학에 합격한 학생일 사건인 520을 두면 구할 수 있다. 그리하여 위에서 살펴본 최종 공식대로 계산하면 46.15%의 확률이 나오게 된다. 일곱 번째 문제의 정답은 ‘해당 정보가 대학입학의 확률을 바꾸게 된다’라는 것이다. 정보가 주어지지
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퍼는 완전한 입학 허가로 무조건부 입학을 말합니다. 본인이 6개 대학에 지원해서 세개의 컨디셔널 오퍼를 받고 두개의 언컨디셔널 오퍼를 받은 경우 두개의 컨디셔널 오퍼 또는 하나의 언컨디셔널 오퍼를 선택할 수 있습니다. 선택여부를 결
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대학이 아닌 열정이었다. 학연이 아닌 실력이 73세인 그에게 아직도 일거리를 아직도 일거리를 주고 있다. 2.대책 정부는 ‘대학 중심’의 교육 시스템을 고쳐 직업교육을 중심으로 교육시스템을 마련해야 한다. 서울여상은 실무 인재 양성을
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대학교가 기회균형선발특별전형에서 지원자를 선발해야 하는 이유에 대해서 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 기술하여 주십시오. 2. 지원한 모집단위에서 공부하기 위하여 고등학교 재학기간 동안 어떤 노력들을 기울여 왔는지에 대해
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