|
고교생을 위한 세계사 용어사전』, 강상원, 2002, 신원문화사
riss.kr
이승휘. 중국 1차 국공합작의 스펙트럼. NRF KRM(Korean Research Memory), 2008.
kocw 현대중국의 이해, 한경대학교, 윤휘탁, 국공합작의 결렬 부분 참조
kocw 일본 역사와 문화, 부산외국어
|
|
|
고교생을 위한 세계사 용어사전, 강상원, 신원문화사,2002
로마공화정, 데이비드M권, 교유서기, 2015
시사상식사전, pmg지식엔진연구소, 박문각,2021
www.pmg.co.kr
일본 근세 전국시대에서 에도막부 초기까지의 종교와 정치와의 관계, 강산명, 총신대
|
|
|
고교생을 위한 세계사 용어사전 저 강상원 / 출판 신원출판사
메이지 유신과 일본의 근대화 저 박교영 / 출판 주니어김영사
일본의 근대화와 일본인의 문화관 저 김효순 / 출판 보고사 세계의역사
1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일
|
|
|
배경과 원인
1) 성 상품화의 사회적 배경
2) 성 상품화와 자본주의
3) 성 상품화와 아노미 현상
3. 쉽게 접할 수 있는 여성 성 상품화의 현실
1) 성매매와 성 상품화
(1) 성매매의 개념
(2) 성매매의 현황
2) 대중매체 속 성 상
|
|
|
고교생이 알아야 할 논술 1·2, 신원문화사
윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
원진숙(1995), 논술교육론, 박이정
원진숙 지음, 논술 교육론
장봉환(1996), 열린 논술, 자유로운 논술을 위하여, 읽기 자료집, 자유인을 위한 글읽기를 활용한 논술지
|
|
|
고교생들에 대한 금연교육효과, 연세대학교 보건대학원
최신환, 김종환, 최종태(1993) 니코틴 중독의 금단증상과 약물요법의 부작용, 가정의학회지
Abolfotouch, M, A(1997)M Impact of A one-day antismoking Program on male secondary-school Adolescent in Southwestern Saudi
|
|
|
배경과 범위
2. 본론
2.1. 공감
2.1.1. 공감의 정의
2.1.2. 공감의 구성요소
2.1.2.1. 인지적 요소
2.1.2.2. 정서적 요소
2.1.3. 공감의 발달단계 - Hoffman
2.1.3.2. 타인에 대한 공감적 고통의 발달단계
2.1.3.2. 타인에 대한 공감적 고통의 발달단계
2.2.
|
|
|
고교생을 위한 정치경제 용어사전. 신원문화사.
정경회 외 (1998). 노인생활실태 및 복지욕구조사. 한국 보건사회연구원.
장일순. (2005) 한국사회의 노인문제: 사회학적 관점에서 본 이론과 실태. 경희대학교
사회과학연구원, <사회과학연구&g
|
|
|
지역 사회문제와 이에 대한 해결책에 대하여 생각해 보았다. 짧은 지면에 광범위한 마포구의 다양한 사회문제를 다룰 수는 없지만, 본 과제를 준비하면서 마포구의 다양하고 전문적인 인프라가 있음에도 이를 활용할 관심이나 정책적인 노력
|
|
|
정책 방향
1. 평등교육 실현을 위한 계급적 요구의 관점 확립
2. 운동 주체와 대중적 요구의 반영
1) 교사대중의 주요 요구
2) 초중고 학부모의 주요 요구
3) 지역 시민운동의 주요 요구
4) 대학생의 주요 요구
5) 일반 시민의 주요 요구
참
|
|
메뉴펼치기
