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배경·················2 (2) 에코캠퍼스 사례················4 ① 공주대학교····················4 ② 국민대학교···················5 ③ 부산대학교····················6 ④ 상지대학교·
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지역 간 교육 불평등 문제 3) 계층 간 교육 불평등 문제 4) 남녀 간 교육 불평등 문제 5. 교육 불평등의 현황 6. 교육 불평등 문제의 대책방안 1) 균등한 교육기회 보장 2) 교육여건 개선 3) 기초 학력 보장 4) 전인적 성장을 위한 통합적 지원
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배경과 특징 1) 건강도시 선언 배경 2) 서초구 건강도시 정책의 진행과정 3) 건강도시추진팀의 소개 및 인간형 분석 4) 서초구 건강도시 특징 3. 보건소의 건강정책 1) 보건소 행정조직 2) 보건소 예산 3) 건강도시 특질들을 통한 건강도시
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* 가난한 아이들의 실태 * we start 운동을 실행한 뒤의 현황 6. we start 운동 홍보 * 홍보의 문제점 * we start운동 홍보를 위한 또 다른 방법들 7. [We Start 가난 대물림을 끊어주자] 토론회에서 나온 아동정책 문제점과 그 대안들
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배경 3. 방과후학교의 목적 4. 방과후학교의 필요성 5. 방과후학교의 운영 방향 및 추진 체계 6. 해보초등학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도) 7. 함평월야중학교 방과후학교의 운영계획서(2015학년도) 8. 2개교의 운영방식과 프로
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평준화 정책이 필요하다. 대학교육평준화는 고등교육에 대한 사회권적 기본권으로서의 교육권 개념을 고등교육으로까지 확장하는 계기이며, 교육재정의 차별적 지원을 해소하여 고등교육 여건을 평등화시키고, 기존의 서열화된 대학체제에
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배경 4. 노무현 정부의 대학입학사정관 제도의 도입과 장점 5. 입학사정관제도의 제기되는 단점 6. 단점의 해결방안 7. 입학사정관제의 장단점에 대해 분석 8. 입학사정관제의 확대가 사교육시장에 미칠 영향 9. 현행 체제하의 입학사정관
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정책 사례 6. 역사화 해외를 통해서 본 민족음식 세계화를 위한 과제 7. 한식세계화를 위한 정부의 정책  1) 한식랜드마크 건립  2) 연관산업 발전기여  3) 한식산업 브랜드화  4) 한식세계화 촉진법 제정 추진  5) 한식세계화 사업 5개
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정책의 방향과 과제, 교육정책토론회, 2008. 10. 교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/ Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자율형사립고의 현황 2. 자율형사립고의 도입배경 3. 자율형사립고의 기대효과 4. 자율형사립고와 자립형사립고의 구분 1) 자립
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추진되는 중요한 교육정책이지만 정부에서 적극적으로 지원하되 운영 형태는 학부모의 요구와 지역사회의 실정, 학교에 따라 다양하게 운영될 수 있도록 해야 할 것이다. 둘째, 초등학교의 방과후학교 운영 실태는 전반적으로 교육 수요자의
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