|
로마 신화
유시주 - 거꾸로 읽는 그리스 로마 신화
윤일권, 김원익 - 그리스 로마 신화와 서양 문화
체리 길크리스트 - 그리스 로마 신화와 함께 떠나는 일주일 여행
토마스 불핀치 - (만화로 보는)그리스 로마 신화, 1-14
논문
장민정 - 고대그리
|
|
|
검투사의 정의
The definition of the Gladiator
검투사
[劍鬪士, Gladiator]
고대 로마시대 원형 경기장에서 사람과 사람 또는 사람과 맹수가 전투를 벌이는 것을 직업으로 삼은 자
기원전 3세기부터 로마로 유입 후 제정 시기 제국 전역으로 퍼
|
|
|
네이버 지식인
http://history.wonkwang.ac.kr/school/west/ancient/romasalda.htm
http://blog.naver.com/braveattack?Redirect=Log&logNo=10068705247 1. 의식주
① 식 (食)
② 의 (衣)
③ 주 (住)
2. 고대 로마의 가족생활
3. 문화 생활과 여가활동
※ 참고자료
|
|
|
없다는 해부학적 지식을 가졌다는 것
-내과중심의 전통 치료법상 외과나 해부학은 등한시 되었으나 제사등의 과정에서 일정지식 습득 고대 그리스와 로마의 수의학
중세 이슬람과 유럽의 수의학
중국과 우리나라의 중세 수의학
|
|
|
로마의 빈민자제들을 모아 설립한 학교
⑥듀이(J. Dewey)의 실험학교, 올센(E. Olsen)의 지역사회학교 등
※ 현대의 대표적 교육사상가
(1) 엘렌 케이(E. Key)
(2) 몬테소리(M. Montessori)
(3) 존 듀이(J. Dewey) 등 1. 고대의 교육
2. 로마의 교육
3. 중
|
|
|
여가 발전사] 세계의 여가 발전과정(발달과정) -여가의 역사
세계의 여가 발전사
Ⅰ. 고대사회의 여가
Ⅱ. 그리스, 로마시대의 여가
Ⅲ. 중세의 여가
Ⅳ. 르네상스, 종교개혁기의 여가
Ⅴ. 근대의 여가
Ⅵ. 현대의 여가
|
|
|
고대 로마 공화정의 위기에 대해 서술하시오(10점, 1000자 이상).
4. 중세 유럽 서임권투쟁에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상).
5. 1793년 6월 자코뱅 독재가 수립된 이후 자코뱅파에 나타났던 제반 분파에 대해서 서술하시오(10점, 1000자 이상
|
|
|
전개과정에 대해 서술하시오.
3. 고대 로마 공화정의 위기에 대해 서술하시오
4. 중세 유럽 서임권투쟁에 대해서 서술하시오.
5. 1793년 6월 자코뱅 독재가 수립된 이후 자코뱅파에 나타났던 제반 분파에 대해서 서술하시오.
6. 참고문헌
|
|
|
로마 연합’ 동맹시에서 참가하는 병사의 구별을 없앤 점이다. 군단 안에서는 로마 시민권의 유무조차도 소멸되었다. 네 번째 개혁은 마리우스가 바꾸었다기 보다는 그동안 조금씩 바뀌고 있던 것을 확인한 데 불과했지만, 장교나 막료들도
|
|
|
로마를 연결했다. 크라우디우스 황제 치세에는 속주 브리타니아가 새롭게 제국령이 되었다.
② 네로 사후의 로마
정치 상황이 혼란스러워져 내란으로 이어지는 무정부 상태가 되어 제국 각지의 군단에 의해 세 명의 황제가 차례로 옹립되었
|
|
메뉴펼치기
