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논문 368건

교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김승국, \"한국 특수교육의 발전 과정\", 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, \"정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구\",단국대 대학원 박사학위
  • 페이지 14페이지
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  • 발행일 2011.10.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회. 3. 김승국, “한국 특수교육의 발전 과정”, 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994. 4. 김광웅, “정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구”,단국대 대학원 박사학
  • 페이지 14페이지
  • 가격 4,500원
  • 발행일 2014.06.22
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
경제협력 현황과 발전방향 모색”2000년도 교수통일문제 세미나, 「남북한 경제공동체 형성과 활성화 전략」, 발표 자료, 2000.9. -----, “개성공단, 경인공업지대와 연계 가능”「통일한국」2000년 9월호. 임을출, \"최근 북한의 시장경제체제로
  • 페이지 27페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2005.01.24
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
기회가 되리라 여겨진다. 5)도심 내 녹지지대의 확대와 문화광장 확보 현재 도심에는 경상감영공원, 2.28기념중앙공원 등 몇 개의 공원이 있으나 전체적으로 보았을 때는 녹지공간이 부족한 실정이다. 녹지공간은 단순하게 인위적인 공원의 조
  • 페이지 15페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2012.01.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
경제적 성과 48 2) 전환이후 기술적 성과 50 4. 사례의 종합분석 및 향후 발전방안 도출 52 Ⅴ. 향후 수력발전 정비부문 발전방안 53 1. 조직구조의 최적화 53 2. 선진정비체계의 구축 54 3. 교육훈련체계의 선진화 54 4. 수력 엔지니
  • 페이지 74페이지
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  • 발행일 2010.01.13
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
교육과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 논의 1. 인성교육੄ 2. 청소년기 인성교육의 중요성 Ⅲ. 인성교육 프로그램의 효과 및 교육과정의 창의․인성 교육 1. 창의
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2016.02.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
경제면과 함께 심리적 정신적 문제가 더욱 중요시 되는 시기이므로, 국가와 지방자치단체는 노인계층에 대하여는 기본적인 복지시책 이외에 사회안정의 관점에서 노인문화행정의 발전에 역점을 두고 노년층을 위한 여가선용 프로그램의 개
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
대학교 석사학위 논문 5. 정용수 (2005), “기업브랜드는 여전히 중요하다,” LG경제연구원 6. 박천규 (2005), “글로벌브랜드 무엇이 다른가?” LG경제연구원 7. 한근태 (2004), “공익마케팅, 사회마케팅의 사례들: 브랜드를 향한 특별한 가치,” 광
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2008.11.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
, 김상태, \"관광진흥을 위한 정부의 역할\", 교통개발연구원, 1995. 재정경제부 “지자체 지역특화발전특구 신청 현황” 2003 www.naver.com - 지도 검색 www.yeosu.go.kr, www. suncheon.go.kr www.boseong.go.kr www.hwasun.jeonnam.kr gwangyang.jeonnam.kr www.gurye.go.kr 
  • 페이지 19페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.10.01
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  • 저자
21 2. 주민과 공무원의 의식개선 22 3. 주민참여제도의 활성화 24 4. 분권화와 자치화의 강화 26 5. 여론행정의 확립 26 6. 주민자치센터의 활성화 26 Ⅵ 결론 27 <참고문헌> 28 표 목 차 <표1> 근린협의회의의 역할 19
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2008.05.20
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