 |
고등학교 입학은 제 인생에서의 첫 도전이었기에 그 기쁨이 컸던 동시에, 우수한 친구들과의 경쟁관계에서 겸손의 미덕을 배우는 기회였습니다. 대학에서는 개인 배낭여행, 어학연수, 아르바이트, 월드컵 자원봉사 등을 통해 다양한 사회 경
|
|
 |
대학은 이론과 더불어 실습을 1:1의 비율로 맞추어 특성화된 교육을…
[질문4] 획기적인 발상의 전환을 통하여 일을 처리한 경험이 있다면 구체적으로 기술하여 주십시오.
A) 언제, 어디서, 어떻게 문제의식을 가지게 되었습니까?
B) 당신
|
|
 |
대학에 들어와서는 학과총무를 맡아 일년동안 회계관리와 신입생 선도를 하며 책임의식을 기를 수 있었습니다.
용돈 정도는 스스로 해결하기 위해 어학교육원에서 2년동안 근무한 일은 그안에서 함께 하는 사람들과의 유대감을 배울수 있었
|
|
 |
대학시절 가장 열정을 갖고 참석한 수업 5가지를 나열하고, 그 중 입사 후 가장 도움이 될 것 같은 수업 한가지를 골라 이유를 적어주십시오.
3. 다른 사람의 반대를 무릅쓰고 본인이 도전한 경험을 적어주십시오. 그리고 그 경험에서 무엇을
|
|
 |
교육 전문가로서 장애 학생의 학습 성과와 삶의 질 향상을 위해 헌신하며, 모두가 존중받는 포용적 교육 사회를 구현하는 데 기여하겠습니다. 이화여자대학교 특수교육대학원의 우수한 교육 자원과 연구 인프라를 바탕으로, 특수교육 분야의
|
|
 |
대학교 교육대학원 사서교육전공에서 배운 전문 지식과 실무 역량을 바탕으로 도서관과 정보 서비스 분야에서 창의적이고 실천적인 전문가로서 사회 전반의 정보 접근성 확대와 평생교육 활성화에 기여할 것입니다. 공공성과 혁신성을 조화
|
|
 |
대학교 교육대학원 상담심리전공에서 습득한 전문 지식과 실무 경험을 토대로 상담심리 분야에서 현장과 학문, 교육과 정책을 아우르는 다각적 역할을 수행하며, 심리적 건강과 복지 증진에 실질적이고 지속적인 기여를 할 것을 굳게 다짐합
|
|
 |
교육 현장과 연구 현장, 정책 현장을 유기적으로 연결하는 융합형 교육학자로 자리매김하여 교육의 지속가능한 발전과 사회적 평등 실현에 기여하는 것을 장기 목표로 삼고 있습니다. 이 과정에서 경희대학교 교육대학원에서의 학문적 토대
|
|
 |
대학교 교육대학원에서 쌓은 전문 역량을 바탕으로 개인과 공동체의 심리적 안녕 증진에 실질적으로 기여하며, 상담 현장과 교육, 연구 분야에서 책임감 있는 역할을 수행하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
|
|
 |
교육, 복지 등 다양한 분야와 연계한 도서관 프로그램을 추진하여 도서관이 지역 주민의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 사회적 공간으로 자리매김하도록 힘쓰겠습니다.
다섯째, 장기적으로는 학계 및 연구기관과 협력하여 도서관학 및
|
|
메뉴펼치기
