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조건
③자율형 공립고 운영 방안
가. 교육과정
나. 교장 및 교원 임용
다. 재정지원
라. 학생선발
④ 보도자료
가. 자율형 공립고 116개교로 확대
나. 교과부, 자율형 공립고 19개 추가 선정
다. 봉화
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고등학교에 들어갈 때 우리는 지금 우리들의 부모들과 같은 그럼 행동들을 하지 않을까?
조기 영어 교육을 시키기 위해 달려들고 좀더 좋은 대학에 들여보내기 위해서....
이 글을 끝마치며 드는 생각은 지금은 좋은 제도보다도 우리 인식을
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자립형사립고등학교(자사고)의 내실화 방향
1. 사립학교의 자율성 보장 문제
자립형 사립고교는 법령상 자율학교의 한 유형으로 지정되어 운영되는 학교로서 기존 사립고교 중에서 평준화 정책에서 벗어나 학생선발, 교육과정 편성운영, 교
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자립형 사립고등학교의 필요성과 학교운영 방향에 관한 연구, 명지대 교육대학원 석사학위논문
- 한국교육개발원(2003), 자립형 사립고등학교 운영의 실제와 평가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교(자사고)의 정의
Ⅲ. 자립형사립고등
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자립형사립고등학교(자사고)의 원칙
1. 자립형 사립고교제도 도입 원칙에 대하여
2. 재정자립의 수준
Ⅳ. 자립형사립고등학교(자사고)의 주체
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 역할
Ⅵ. 자립형사립고등학교(자사고)의 운영
1. 학생
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자립형사립고등학교(자사고)의 필요성
1. 21C 지식기반사회에 부응하는 다양한 교육수요 충족
2. 다원화 사회의 수요 변화에 부응하고, 사학의 건학 이념 구현 등 자율성 확보로 교육력 제고
Ⅴ. 자립형사립고등학교(자사고)의 운영조건
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자립형 사립고등학교의 요건으로서 내부 행정체제도 중요하다. 학교경영의 투명성과 학사운영의 사회적 신뢰를 확보할 수 있는 장치이기 때문이다. 학교의 운영구조와 관련하여 학교경영의 투명성과 학사관리의 신뢰성을 확보하고 교원과
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고등학교 다양화에 대한 조사와 개인적 입장
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
1. 개인적 생각의 요약
2. 특목고 정책 전 학교간 차이 인정 및 정보공개를 통한 데이터 구축 필요
3. 학교의 자율성 및 다양화 측면에서의 특목고 정책
4. 학
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자립형사립고등학교(자사고)의 문제점
Ⅷ. 외국 자립형사립고등학교(자사고)의 사례
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
Ⅰ. 서론
사학 활성화의 필요성에 대해서는 많은 사람들이 공감하고 있다. 자립형 사립고등학교에 대한 국민들의 인식을 조사한
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조기유학을 가거나, 해외대학을 다닌다. 이런 사람들이 나간다는 것은 외화낭비이며, 국가차원에서도 인적자원 낭비이므로 그런 사람들을 교육할 우수한 학교이면서 다양한 교육과정을 하는 자립형 사립고등학교가 필요하다.
(옆의 표는 해
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