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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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학교부터 고등학교까지 적극성과 친화력으로 인해 주변에 많은 친구들이 있었으며 현재에도 ○○고등학교 동문회장으로서 정기모임을 주도적으로 이끌어 다양한 분야에 많은 인맥을 유지하고 있습니다. 물론 이러한 대인관계의 적극성은 CJ
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학교활동
○ OO중학교 학생회장과 OOO고등학교 12학년 각각 부학급장과 학급장으로 활동
하면서 진취적이고 풍부한 리더십을 발휘하여 학생회를 이끌어 학교 측으로부터
봉사상수상자로 선정되는 등 활발한 교내활동을 하였습니다.
○ 자신
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고등학교 학생회장을 역임하였고, 대학시절 학회장 및 과대로 활동하며 사람과의 관계를 더 좋은 방향으로 이끌 수 있는 커뮤니케이션 역량을 키워왔습니다. 이는 보상, 및 채용, 관리, 조직 등의 업무를 수행해야 하는 인사 업무를 사면서 커
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학교까지 항상 주의에 많은 친구들이 있었으며, 현재는 ○○고등학교 동창회장으로서 모임을 주도적으로 이끄는 활발하고 적극적인 성격의 소유자라 할 수 있습니다. 처음 만나는 사람과도 바로 친구가 될 수 있는 편안함과 친밀감을 가진
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고등학교때 *****이라는 **동아리에서 부회장으로써 타학교와의 주선 등의 섭외역할를 중점적으로 맡으면서 새로운 ***동아리들과의 교류의 길을 열어왔습니다. '** 고교 **동아리 연합'이란 단체도 만들어 활발한 활동도 했습니다. 대학교때는
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학교때부터 전교회장 및 반장을 항상 맡아왔기…
[ 학교생활/사회생활/연수활동 등을 기술하시오 ]
고등학교 졸업 후 아주대학교 분자 공학과에 진학하여…
[ 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
저는 SK 하이닉스 안에서 제가
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회장이나 고등학교 동문회장…
2. 자신의 성장과정에 대해 기술하십시오.
항상 자유로이 제가 하고자 하는 것을 믿고 맡겨…
3. 성격상의 장단점 및 단점개선 노력에 대해 기술하십시오.
제가 가진 성격상 가장 큰 장점은 융
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고등학교에서 학생회장을 하면서 친구들과 융화 되는 법 어울리는 법을 터득하였으며 그러면서 리더십을 배웠습니다. 성격은 모나지 않고 좋습니다. 개인적인 취미생활로는 야구 보는 것을 즐깁니다.
(Understood friends, get close and join with friends
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고등학교 학생회장을 하며 선생님들과 학생들의 입장을 모두 생각해야 했던 경험과 학교축제, 체육대회 등 각종 행사를 주체했던 경험들을 통하여 여러 사람들의 입장을 고려하여 신중하게 판단할 수 있는 자세를 배울 수 있었고 부서 간 협
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