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고등학교 진학 후 학업에 충실하였으며 친구들과의 우정을 돈독하게 쌓을 수 있었고 곧바로 군에 입대하였습니다. 군대에서는 인내심과 강인한 정신력을 키울 수 있었고 어떤 것에도 도전할 수 있다는 강한 도전정신을 배울 수 있었던 계기
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고등학교 때는 학생회장을 역임하며 친구들에게 “신뢰”받는 사람으로 성장할 수 있었습니다. 대학시절에는 좀 더 넓은 세상을 보고자 1년간 미국으로 어학연수를 떠났습니다. 어학연수를 통해 영어를 배울 수 있었던 것은 물론이고, 20년간
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고등학교 때부터 폭넓은 대인관계를 경험하기 위해 학생회 활동을 하였고 고등학교 때는 학생회장을 하며 입장이 서로 다른 선생님과 학생들 모두를 이해하려는 노력을 통해 여러 의견을 수용 할 수 있는 포용력과 이해심을 배울 수 있었습
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고등학교 동문회 회장과 스터디 그룹의 장을 맡으며 타인을 배려할 줄 아는 자세를 배웠으며, 적극적인 추진력으로 일을 성사시키기도 하였습니다. 하나의 그룹에 속해 있는 한, 그 그룹에 대한 애착이나 멤버십이 부재하였다면 그 그룹은 지
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회장
중학교 3학년 시절 학급 부회장을 한 경험을 되살려 고등학교 1년동안 학급을 위해 봉사했습니다. 학급 회장과 반 친구들 중간에 위치하여 긴장도 되고 힘든 점도 많았지만 반 친구들의 의견을 수렴하면서 친구들과 힘을 합하여 서로 편
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고등학교 연합 ♤♤동아리 회장
♤♤동아리 협회장
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봉사활동 확인서
△△ 사회복지관 등
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TEPS ○○○점
서울대학교 언어교육원
※ 제출 서류를 위조하거나 허위로 작성할 경우에는 불합격 처리되며, 합격 이후에도 합격 또는 입학허가가
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고등학교 3학년 때는 회장 역할을 하면서 저는 특유의 적극성으로 사람들을 이끌었고 동아리원들 간의 교류에 있어서도 저만의 붙임성으로 친목을 도모하는데 크게 일조하였습니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한
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고등학교 연합 ♤♤동아리 회장
♤♤동아리 협회장
2
봉사활동 확인서
△△ 사회복지관 등
3
TEPS ○○○점
서울대학교 언어교육원
※ 제출 서류를 위조하거나 허위로 작성할 경우에는 불합격 처리되며, 합격 이후에도 합격 또는 입학허가가
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학교 때 가장 친했던 친구가 전교어린이 회장선거에 나간 적이 있었다. 하지만 전교생이 모인 강당에서 소견발표를 하던 그 친구는 숫기가 없어 청중들과 눈을 마주치지 못하고 대본에 시선을 고정한 채 한참동안 말을 하고는 내려왔다. 그리
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학교 때부터 리더쉽이 강해, 반장과 회장을 한번도 거르지 않고 했고, 사교성이 좋아 많은 친구들을 사귀었습니다. 그리고 운동을 좋아해서 초등학교 때는 잠깐 동안 축구대표로 활동하기도 했고, 고등학교 때는 농구 동아리 활동을 하기도
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