 |
저는 이러한 목표를 달성하기 위해 끊임없이 배우고, 사람들과 협력하며 나아가고자 합니다.
이 하 생 략 - 고등학교 학생, 자기소개서 예문 5종입니다.
?지원동기
?학습경험 및 활동
?성격의 장점 및 대인관계
?장래희망 및 포부
|
|
 |
입장을 존중하고 경청하는 자세가 우선이라고 생각합니다. 감정을 억제하고 문제의 본질을 객관적으로 파악하며, 서로가 납득할 수 있는 해결책을 찾아야 합니다. 고등학교 동아리 활동 중 의견 차이로 갈등이 생겼을 때, 중재자 역할을 하며
|
|
 |
입장을 먼저 존중하며 경청하는 태도가 중요합니다. 감정에 휩쓸리지 않고 객관적으로 문제의 원인을 파악한 뒤, 서로의 입장을 조율할 수 있는 해결책을 찾아야 합니다. 고등학교 동아리 활동 중 의견 차이로 갈등이 생겼을 때, 저는 중재자
|
|
 |
입장 차이가 있는 여러 사람들과의 팀워크 향상 및 공동 목표 달성에 기여한 대표적 경험에 대해 서술해 주십시오. (600자 이내로 기술)
- 팀 구성 및 역할 분담 과정, 구성원간의 관계 및 입장 차이, 본인이 구체적으로 취한 행동, 공동 목표 달
|
|
 |
입장 차이 및 합의안 도출 프로세스에 대한 기술
3-2. 모두에게 이익이 되는 합의안과 도출 이유에 대해 기술
4. 우리공사 4가지 인재요소는 1.고객 행복을 추구하는 “섬김인”, 2.상호존중과 신뢰의 “상생인”, 3.글로벌경쟁력을 갖춘 “전
|
|
 |
입장보다는 노동자의 입장에서, 소비자의 입장에서 모든 일을 해결하도록 노력할 것입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이
|
|
 |
고등학교를 졸업하고 XX대학교에 입학하면서부터는 제가 직접 아르바이트를 하면서 용돈을 벌어 썼습니다. 평일에 아르바이트를 하면서도 대학생활에 충실하였으며 학업도 게을리 하지 않았습니다. 저는 초등학교부터 대학교까지 16년 동안
|
|
 |
차이는?(화학 식품 생물공학부)
- 학교와 영화관을 건설할 때 건축가의 입장에서 어떤 점이 다르다고 생각하는가?(건축학과)
- 미적분을 초등학교 학생에게 설명하여 보시오.(전기공학부)
- 고등학교 수업 중 실시했던 실험 가운데 한 가지를
|
|
 |
고등학교,교사가 되면 급훈은 무엇으로 정할것인가.
그리고 그이유는? 가정방문 교육의 장단접,교육학을 배운 적이 있는가?
- 국어교육: 중,고등학교 교육의 문제점/교사로서 갖추어야 할 자질?
성균관대 법학,유교철학,산업공학,전기전자,
|
|
 |
고등학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21.
|
|
메뉴펼치기
