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정이라고 볼 수 있다.
9. 참고 자료
김성민(2011).분석심리학과 기독교.서울:학지사.
최순영(2015).인간의 사회,성격발달심리.서울:학지사.
김형태 - 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, 2012
이영희 - 중고등학생들의 자아정체감에 관한
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대학원
최일섭(2000), 사회문제와 사회복지, 나남출판
조은영(2000), 정신장애인 편견극복 운동, 한국정신보건사회사업학회
정신장애인에 대한 사회편견 연구, 한국사회복지학 통권 35호
정금희(1998), 정신질환 교육이 고등학생들의 정신질환에
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대학수학능력시험 출제·관리 개선시안 발표
교육부(1998), 새로운 대학입학제도와 교육비전 2002, 새 학교문화 창조
백인순(1984), 우리 나라 대학입시제도의 변천과정과 문제점에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문
중앙교육평가원(1987),
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대학교
안창규 외 1명(1999), 진로 및 적성탐색검사를 활용한 상담모형, 한국진로상담학회
임미화(2002), 직업탐색프로그램 모델 개발, 한국장애인고용촉진공단고용개발원상담평가부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 진로탐색(직업탐색)의 정의
Ⅲ. 진로
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대학원
최일섭(2000), 사회문제와 사회복지, 나남출판
조은영(2000), 정신장애인 편견극복 운동, 한국정신보건사회사업학회
정신장애인에 대한 사회편견 연구, 한국사회복지학 통권 35호
정금희(1998), 정신질환 교육이 고등학생들의 정신질환에
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정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011 1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 자아정체감의 형성이라고 하는
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정체성의 변화”, 「교수논총」 제4권, 서울신학대학 출 판부, 1993
최상림. “청소년의 긍정적 자아 정체감 형성을 위한 기독교 세계관 교육”, 기독신학대학원대 석사 학위논문, 2001.
고형섭. “고등학교 학생들의 자아정체감에 관한 조사 연
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정옥분. 전생애 인간발달의 이론. 학지사. 2015.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
김형태 - 청소년기 자아정체감 연구, 한남대학교 출판부, 2012
이영희 - 중고등학생들의 자아정체감에 관한 연구, 연세대학교 교
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위한 중학생의 성의식 분석
김상원, 이양재, 박순정, 김수련, 송은일(1997). 여고생 성의식 및 성 실태 조사연구. 한국성문화 연구소.
이정은(1998). 자아상, 성태도, 충동성과 성행동의 관계: 서울 시내 중.고등학생들을 대상으로. 가톨릭대학교
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고등학교에서 송부되는 조사서, 대학별 학력고사, 면접, 소논문, 실기검사, 추천서 등의 사용이 점차 늘어나고 있다.
6. 현행 대학입학전형제도에 대한 평가
(1) 긍정적 평가
2002학년도부터 시행된 현행 대학입학전형제도는 대학이 학생선발
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