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입학.
- 1996년 3월 : 서울 개봉중학교 입학.
- 1999년 3월 : 서울 우신고등학교 입학.
- 2002년 2월 : 서울 우신고등학교 졸업.
- 2002년 3월 : 천안 순천향대학교 입학.
- 2002년 7월 : 천안 순천향대학교 자퇴.
- 2003년 3월 : 대전 중부대학교 정보공학부 입
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정도로 성실하게 학교 생활에 임해 왔으며 건전하고 건강한 사고 방식으로 폭 넓은 대인관계를 가지고 생활해 왔습니다. 물론 앞으로도 그럴 것입니다.
저는 이화여자대학교에 입학한다면 그 곳에서 배운 진리와 가르침을 토대로 국제적으
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정받고 싶습니다. 보잘것없는 저이지만 한번 채용이 된다면 열심히 일하고 싶습니다. 1. 자아분석
1. 자아분석을 위한 설문 작성
2. 자아개념에 대한 평가
3. 성격요인에 대한 평가
4. 창조적 성향에 대한 평가
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대학에 진학한다면 이러한 문제에 대하여 관심을 지니고 사회의 기득권이 아닌 소외된 사람, 소외된 가정을 위하여 심층적인 연구를 진행하여 최소한의 사회적 안전망이라도 구축하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인
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정신과 강력한 추진력을 유럽 배낭여행을 통해 배웠습니다. 또한, 호주 및 캐나다 어학연수를 통해 영어의 중요성을 깨달았고, 교환학생시절 학교생활에 적응하는 과정에서 세계 각국의 학생들과의 다양한 커뮤니케이션과 토론을 통한 설득
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대학, 군대생황등)사회경험 속에서 가장 큰성취감을 느꼈던 사례와 자신이 노력한 부분을 설명 하십시오.
대학교에 들어와서 하트월드라는 봉사동아리에 들었습니다. 중고등학교 때의…
3. 본인의 자질 (성격, 인생관, 가치관)에 대해 설명
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그럴 시간이 있어야한다는 것을요. 단순한 생각에서 비롯된 것 이 아닌 오래전부터 고민하고 관철한 저의 바람이었죠. 과거에도 그랬듯이 지금도 저는 앞을 향해 나아갈 것입니다. 성장과정
지원동기
본인만의 경쟁력
입사후계획
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위한 봉사에 쏟아 부어, 대한민국의 미래를 책임지는 든든한 인재가 되고자 합니다. 1. 가족소개(자랑거리가훈 포함)
2. 성장과정(학교생활,동아리활동,간부경험,포상 포함)
3. 자아표현(국가관,안보관,좌우명,인생관,가치관,종교관,영향
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 대학 입학 후 학업 계획과 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
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전문가로서 사회 발전과 문화 증진에 실질적으로 기여할 것을 약속합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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