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정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 동기와 본인이 이루고 싶은 꿈을 기술하고, 그 꿈을 이루기 위한 입학 후 학업계획 및 향후 진로계획을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자
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, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해주시기 바랍니다.(1000자 이내 기술)
4.해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업 계획 및 진로 계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내 기술)
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정보보호를 위해 어떤 노력을 하였는지
선생님께서 환자분들의 정보가 적힌 프린트를 뽑아주시면 그것을 보고 나서 전용 폐기함에다가 버리고 병동밖으로 들고나가지 않도록 주의했습니다.
1. 당신에게 선배란?
저에게 선배란 성장하는데 있
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정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 지원 동기와 본인이 이루고 싶은 꿈을 기술하고, 그 꿈을 이루기 위한 입학 후 학업계획 및 향후 진로계획을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000
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위한 계획에 대하여 기술하시오.
3. 교과 성적 외에 특별한 취미, 특기. 특별 활동이 있으면 무엇이며, 그것이 자신의 생활에서 어떠한 의미와 가치를 지니는가에 대하여 기술하시오.
4. 위의 내용 이외에 자신을 소개하고자 하는 내용이 있
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학생들과 함께하는 최고의 실력과 최고의 인간성을 갖춘 교사가 될 것을 다짐합니다. 안녕하십니까
저는 명문 ‘00고‘에 역사교사로 지원한 000입니다.
◎ 내가 생각하는 교사란
어렸을 때, 주변 친구들에게 제일 싫은 과목이 뭐
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위한 상담 프로그램 개발입니다. 청소년기는 정서와 자아 정체성이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기의 심리적 경험은 이후의 삶에 깊은 영향을 미칩니다. 하지만 많은 청소년들이 학업 부담, 또래와의 관계, 그리고 가정 내의 문제 등으로 인
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전문성을 높이고, 환자 중심의 간호를 실천하는 간호사가 되고자 한다. 1. 성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조
2. 지원동기 및 입사 후 계획(입사 포부 및 역량 향상을 위한 계획 등)
3. 성격 및 특기사항
4. 자신의 역량 및 업적
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전문성을 높이고, 환자 중심의 간호를 실천하는 간호사가 되고자 한다. 1. 성장과정 및 자신의 장·단점, 생활신조
2. 지원동기 및 입사 후 계획(입사 포부 및 역량 향상을 위한 계획 등)
3. 성격 및 특기사항
4. 자신의 역량 및 업적
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위한 행동을 생각하지 않고 모범된 행동을 함으로써 상점을 받기위해 노력합니다. 이 제도로 부정적 마인드를 가진 학생들이 긍정적인 마인드를 가진 것 같아서 굉장히 뿌듯합니다. 1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도
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