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교육 3] 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.
1. 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
1) 변화단계이론 설명
ⓛ 계획 전 단계(precontemplation stage)
② 계획단계(contemplation stage)
③ 준
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대학원 국내박사 보건교육 -건강신념모형 건강증진이론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강신념모형을 적용하여 작성하시오.
1) 건강신념모형의 주요 개념에 대해 기술하시오.
① 인지된 민감성
② 인지된 심각성
③ 인지된 유익성
④ 인지
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간호정보대학원. 2008
변혜숙. 종합병원 수간호사의 간호관리역량에 대한 연구. 전남대학교 대학원. 2000
김인범, 직무중심 조직의 MBO가 조직 운영 효과성에 미치는 영향에 대한 사례연구 : B사 사례를 중심으로, 고려대학교 노동대학원,[2012] [국
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간호생산성을 높이는 방안들을 나름대로 제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명해 보았다. 위의 내용으로 보았을 때 간호사들은 교육에 상응하지 않는 보상을 받으면서 일하는데 만족하지 않는다. 간호 구성원들이 아직도 제대
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교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학교 대학원. 2010
임신성당뇨. 국가건강정보포털. 보건복지부/대학의학회/대한산부인과학회
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
장하나. 당
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간호학회, Res, Vol.21, No.4, October 2015.
최연주, 인원아동-간호사의 신뢰에 대한 간호사의 인식, 서울대학교 대학원 논문, 2012.
최은경 외, 입원아동 부모의 병원서비스 기대수준과 만족도, 임상간호연구, 2011.
한상애, 병원간호사 서비스 교육에
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간호사로서의 실무경력을 쌓은 다음 전문간호사 교육과정을 신청하면 됩니다.
정신 전문간호사의 교육기관은 경북대, 경희대, 고려대, 대구가톨릭대, 부산대, 서울대, 을지대, 이화여자대, 인제대, 충남대, 한양대 11개의 대학원에서 교육을
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교육적 건강신념모형 연구, 중앙신학대학원대학교, 2019.
안성미, 범이론적 모델에 근거한 여성 흡연 근로자의 금연 변화단계 및 금연의도에 미치는 영향, 연세대학교 간호대학원, 2018.
임보애, 청년층 일반담배 흡연자와 전자담배 흡연자 사이
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교육 및 금연교육에 관한 연구』 대전대학교 대학원,2002.
2. 최연희,김봉임 외 『보건교육학』,정담미디어, 2012.
3. 이선옥·조남옥 『성인간호학』, 한국방송통신대학교출판부 ,2013.
4. 김영임 외『보건교육』,한국방송통신대학교출판부, 2013.
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따른 대상자 사정
14) 학습과 호기심 만족, 이용 가능한 보건시설 활용하기에 따른 대상자 사정
4. 핸더슨의 14가지 기본간호행위를 적용한 간호계획
Ⅲ. 결 론 ? 대상자 간호 관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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