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교육대학원 석사학위 논문, 1991
정원용 : 비합리적 신념과 우울과의 관계연구, 고려대학교 교육대학원 석사 학위 논문, 1989
장병림 : 아동심리학, 형설출판사, 2005 Ⅰ. 비합리적 신념
Ⅱ. 비합리적 사고
Ⅲ. 합리적 사고 교육
1. 자기의
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연구(에릭 에릭슨(Erik H. Erikson)의 정체성(Identity) 이론을 중심으로). 계명대학교 대학원 석사학위논문.
이지환(2007). Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구. 상명대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육심리학, 학지사, 2016.
김지현, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
Stephen Ray Flora 저, 학습과 보상 (교수-학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실), 학지사, 2015.
추병완, 도덕
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교육, 그 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
김경애(1990), 노인교육의 이론적 기초 연구, 동국대학교 대학원 교육학과 석사학위 논문
문은영·윤진(1994), 또래의 수용이 청소년 초기의 고독감과 비행에 미치는 영향, 한국심리학회지: 발달
박은영(2
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연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 1993
◈ 김희자, 초등학교 어린이의 동시 지도 연구, 군산대 교육대학원, 1998
◈ 남궁달화, 인성교육론, 서울 : 문음사, 1999
◈ 임성규, 글쓰기 전략과 실제, 박이정, 1999
◈ 안재관, 수묵화의 기법, 서울 :
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연구.\" 국내석사학위논문 계명대학교 교육대학원, 2006. 대구
2) 교육적 시사점
무엇보다 사회문화적 영향에 대해 강조하면서 발달단계를 설명하게 되며, 단계별로 심리사회적 위기의 극복과정은 긍정적으로 성격을 발달시킬 수 있다는 점이
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교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
로렌 슬레이터) 저, 조증열 역, 스키너의 심리상자 열기 (세상을 뒤바꾼 위대한 심리 실험 10장면), 에코의서재, 2005.
유지연, 콜버그의 인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구, 인천대 교육대학원,
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대학원 박사학위논문, 2018.
김지현, 그림책 읽고 극 놀이 활동 후 관찰된 만 2세 영아의 상상놀이 분석, 아주대학교 교육대학원 논문, 2013.
박정숙, 동화 극 놀이 진행방법에 따른 유아의 친사회적 행동에 관한 연구, 계명대학교 유아교육대학
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교육아카데미, 2010.
김나리 (2011). 틱 장애 아동이 틱 증상 감소를 위한 아동 미술치료 프로그램 개발. 한남대학교 대학원 석사학위 논문.
김지희 (2007). 연하장애인의 구강근육 기능 강화에 관한 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논
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연구, 한국교원대석사
◈ 동문선, 글쓰기의 문제해결전략, 린다 플라워
◈ 박완숙(2002), 창의성 계발을 위한 글쓰기 지도 방안 연구, 전남대학교 교육대학원
◈ 정은숙(2002), 논술문 쓰기 지도 연구, 경상대학교
◈ 정순영(2003), 쓰기·교수 학습
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