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대학부 소그룹 진단의 가능성 모색> 장로회신학대학교 대학원,[2008] [국내석사]
최유진 <에릭슨의 인간발달론을 바탕으로 한 무용창작작품 「끝없는 대화」에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사] 교육심리학
Ⅰ.
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대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논해보았다. 에릭슨은 부모, 형제, 친구 등과의 대인관계가 정서발달에 중요한 사회 심리적 관계라고 강조하면서, 이러한 대인관계의 질이 정서발달을 결정한다고 보았다. 그리고 각 발달 단계마다 사람들
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심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로써 그 결과, 성격은 계속해서 새롭게 성장하거나 방해를 받게 된다.
에릭슨은 각 발달단계의 위기해결책은
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
성경미, 현명선 외 3명 저(2014). 『인간성장과 발달 이론과 실제』. KMS.
박아청(2010). 『에릭슨의 인간이해』.
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대한 심리적 반응으로 정체성 혼돈이 있다. 이 상태에서 사람은 자기 혼자서는 아무것도 할 수 없으며, 자신의 다양한 역할을 통합할 수도 없다. 그들은 중요한 결정을 해야 할 때 상반되는 가치체계나 자신의 능력에 대한 불신감과 부딪히게
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심리학용어사전, 한국심리학회, 2014.4 서론
보웬의 다세대 가족치료에 관하여
본론
1. 자기분화란 무엇인가?
2. 만성 불안이란 무엇인가?
3. 삼각관계란 무엇인가?
4. 핵가족 정서체계란 무엇인가?
1) 배우자의 역기능
2) 만성적 결혼
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대하면서 성인도 발달과정의 한 형태에 해당한다고 보고 있다.
참고문헌
1. 교육심리학의 구조탐구(1989)
-한충효 저 <교육과학사>
2. 교육학 종합연구 - 이론과 문제-(1987)
-고려대학교 부설 교육문제 연구소 편- <집문당>
3. 교육학의 이
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심리학에게 묻다. 하혜숙,강지현. 한국방송통신대학교 출판문화원.2020
2) 가족상담및치료, Null, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020
3) 가족상담 및 치료, 최규, 공동체, 2019
4) 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 이영분, 학지사, 2015 1. 서
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심리적, 사회적 발달 과정을 이해하는 데 서로 보완적으로 작용할 수 있다. 현대 사회에서는 개인의 심리적 특성과 더불어 사회적, 문화적 요인을 함께 고려하는 것이 필수적이다.
6. 결론
프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원 심리학에게묻다 중간과제
1. 절대 닮고 싶지 않은 나의 부모에 나오는 기본 개념 중 우리 가족에 적용할 수 있는 개념을 1가지 이상 선택하여 이론적으로 설명
1) 절대 닮고 싶지 않은
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