|
교육과학사
박선환 외(2003) 정신건강론. 양서원
이근매 외(2003) 유아동의 발달을 돕는 미술치료의 실제. 교육과학사
이시용 외(2002). 아동생활지도와 상담. 교육과학사
이연섭(1995). 개정 유아교육과정. 창지사
한국미술치료연구소 : http://www.art-
|
|
|
교육대학원, 2006
지승희 외, 학교폭력 어떻게 도와줄 것인가, 한국청소년상담원, 2005
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007
박효정 외, 어울림 학교폭력 예방프로그램, 한국교육개발원, 2013 [방통대 유아교육과 2
|
|
|
연구절차
2005. 10 ~ 2006. 12
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
연구주제선 정
문헌조사
연구문제설 정
표본선정
측정도구선 택
자료수집
자료분석
보 고 서
작 성
- 참고문헌-
* 창의성 교육, 그 이론과 실제. 김춘일. 교육과학사. 1999.
* 유아를 위한 창
|
|
|
유아교육과 초등교육의 연계방안에 대한 연구, 한국교육개발원
류윤석 外(2004), 유 · 초 연계교육론, 교문사
정수연(2001), 유치원 교육과 초등학교 교육의 연계성에 관한 연구, 한성대 행정대학원
김경자(2000). 학교교육과정론. 서울 : 교육과학
|
|
|
교육과학사, 2013.
문무경, OECD 주요 유럽국가들의 육아 정책 동향, 육아정책개발센터, 2007.
강순화, 유아교육과 보육체제의 통합 방안 연구, 인하대학교 대학원 박사학위논문, 2009.
이현주, 유치원 교육과정과 어린이집 표준 보육과정의 비교연
|
|
|
유아보육의 이해. 창지사.
김진이(2005). 아동보육정책의 몇 가지 쟁점에 대한 시민태도. 한국영유아보육학.
권헌애(2007).한국의 영유아 보육정책에 관한 연구. 가야대학교 행정대학원 사회복지전공 석사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유
|
|
|
유아보육론”2000 교육과학사 p53~66
`보건복지부
“수요자의 입장에서 본 보육정책평가”한국여성개발원 1999
한국영유아보육학회
2006년도 제 2회 부산광역시 보육정책위원회 회의개회 결과 2006.4.6
통계청 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여성복
|
|
|
유아교육과 보호정책. 양서원.
3. 노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 교육과학사.
4. 심양섭(2003). 미국초등학교 확실하게 알고 가자. 사람과 사람.
5. 이일용(2000). 이교수의 미국교육이야기. 학지사.
6. 경상대학교 사범대학 중등교육연구소 저(200
|
|
|
유아교육과 보호정책. 양서원.
3. 노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 교육과학사.
4. 심양섭(2003). 미국초등학교 확실하게 알고 가자. 사람과 사람.
5. 이일용(2000). 이교수의 미국교육이야기. 학지사.
6. 경상대학교 사범대학 중등교육연구소 저(200
|
|
|
연구. 학지사
William C. Crain. 서봉연 역(1983) 발달의 이론. 중앙적성출판사 [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 성격이론 3가지를 비교하여 설명하고 성격측정 검사 3가지에 대해 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 성격이론
|
|
메뉴펼치기
