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교육연구의 방법, 서울 : 배영사
* 여수웅(1983), 학습 부진아를 위한 수학교육지도방안, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 오영민(1986), 수학교과목의 학습 부진아 지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 이정용 외(1987
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6. 모둠의 의견 만들기
7. 아웃라인(OUTLINE)이나 학습지 이용하여 정리하기, 마인드 맵 활용
Ⅵ. 협동학습의 지도 사례
Ⅶ. 협동학습의 긍정적 효과
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3. 자아 존중감
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학교 교육대학원 Q1. 본인을 자원봉사관리자로 생각하고 다음 주어진 질문에 맞춰 자원봉사활동 계획서를 작성하시오(50점)
① 자원봉사활동은 누구를 대상으로 하는가?(5점)
② 자원봉사봉사활동의 목적은 무엇인가?(5점)
③ 자원봉사
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교육, 서울 형설출판사
5. 문향(2000), 학습장애 아동을 위한 수학 문장제 코스웨어의 개발 및 적용 효과, 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원
6. 이소현·박은혜(2001), 특수아동교육 일반학급교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 지학사
7. 정대
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학업성취도의 상관관계.\" 국내석사학위논문 대진대학교 교육대학원, 2014. 경기도
손유나. \"청소년의 학습된 무기력 및 사회적위축이 학교적응에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2022. 서울 1.
서론
2.
본론
1)
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Educational Psychology, 89, 329-341.
Saito, Y. & Samimy, K.(1996). Foreign Language Anxiety and Language Performance : A Study of Learner Anxiety in Beginning, Intermediate, and Advanced-Level College Students of Japanese. Foreign Language Annals, 29, 239-251.
Susan, Kay. (1997). Move Up Pre-interme
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교육, 대구대학교 출판부
이상복, 이상훈(1998) - 정서·행동장애아 치료와 교육, 대구대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
Ⅳ. 정신지체의 특성
1. 인지능력과 학업성취
2. 언어발달과 사회성 발달 및 정
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대학원대학교
2. 모순혁(2016), 한국의 청소년 자살문제와 그 예방책 연구, 부산대학교 교육대학원
3. 함경애ㆍ천성문 외1명(2015), 청소년 자살행동 치료프로그램 매뉴얼 (사례 분석 기반 개입), 학지사
4. 박선희(2015), 청소년 자살행위 실태와 관
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학업성취도 향상에 미치는 효과. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성희(2001). 동화로 열어가는 상담이야기. 서울: 학지사
이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담자의 이론적 접근이 상담자 및 상담회기 평가에 미치는 영향. 순천향
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교육의 심리적 이해. 윤운성. 양서원 2001
☞ 신교육심리학. 이용남 외 7인 학지사 1999
☞ 자아개념증진 프로그램이 학업성취에 비치는 영향에 관한 연구. 고승순. 성신여자대학교 교육대학원 1994
☞ 좋은 생각 2004년 12월 호. 좋은 생각 사람들&n
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