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교육, 양서원, 2000.
박현숙, 청소년 자녀가 지각한 부모-자녀간 의사소통과 심리적 부적응과의 관계, 전북대학교 교육대학원, 2005.
남혜진, 청소년의 성별, 가정 분위기, 의사소통 유형이 갈등해결방식 및 대인관계성향에 미치는 영향, 단국대
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교육지원과 특수교육지원센터의 역할. 정서ㆍ행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서 행동장애의 정의
2. 정서 행동장애의 5가지 특성
1) 인지적 특성
2) 학업적 특성
3) 언어적 특성
4) 사회적 특성
5) 행동적 특성
3. 정서 행동
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교육경영, 교육과학사, 2006
3. 박현채 외, 청년을 위한 한국 현대사, 소나무, 1992
4. 박명림, 한국전쟁의 발발과 기원 I II, 나남출판, 1996
5. 신은숙, 오늘의 한국사회에 있어서의 세대차에 대한 지식사회학적 연구, 이화여자대학교 교육대학원 학
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대학교 대학원 박사학위논문.
유희숙(2007). 유아의 인기도가 사회적 능력과 자아개념에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기의 사회정서발달
2. 유아기의 사회정서발달
3. 영아기와 유아
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교육사회학 총론』, 동문사, 2004.
정진숙,『자기 충족적 예언이 발달장애아의 학습 수행 태도에 미치는 효과』, 대구대특수교육대학원 석사논문, 2005.
부산대학교 교육학과 http://home.pusan.ac.kr/~education/lecture_7.html Ⅰ. 학생에 대한 교사기대
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시간 가지기
3) 부모의 역할
(1) 스마트폰과 인터넷 이용문화의 이해
(2) 수면지도
(3) 진로와 학업에 유용한 앱 사용
(4) 규칙을 준수하도록 격려
(5) 가족과의 시간 가지기
4) 스트레스 관리
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교육, 인종적 통합, 성차의 관계 등 일련의 연구를 실시한 결과 지금까지는 아무런 한계가 보이지 않았다고 밝히고 있다.
참고문헌
김효성 - 소집단 협동학습이 수학교과에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1992
김현섭 외 -
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2. 열등감과 우월감
2.1. 열등감
2.1.1. 열등감의 사전적 의미
2.1.2. 열등감은 어떻게 나타나는가?
2.2. 우월감
2.2.1. 우월감의 사전적 의미
2.2.2. 우월감은 어떻게 나타나는가?
3. 일상생활과 학업에서 나타나는 열등감과 우월감
4. 참고 문헌
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대학교 대학원 (2021) 매슬로 욕구설에 기반한 한국인과 중국인의 인공지능 인식도 비교
2. 한국교원대학교 교육대학원 (2014) 이금이의 성장소설 연구 매슬로의 욕구이론을 중심으로 1.
서론
2.
본론
1. 매슬로우의 욕구
2. 생리적욕구
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연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
고미애, “Adlerian 집단상담 프로그램이 여중생의 열등감 극복과 사회적 관심 증대에 미치는 영향”, 여수대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아들러의 이론
1) 아들러의 출생순위이
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