 |
재학시절 가장 기억에 남는 활동의 구체적인 과정과 결과를 자신의 역할을 중심으로 기술하시오. (1,000자 이내)
3. 입학 후 학업목표 및 계획과 졸업 후의 장래 포부를 자신의 강점과 약점을 연관 지어 구체적으로 서술하시오. (800자 이내)
|
|
 |
사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 한성대학교와 지원 학부에 대한 각각의 지원 동기와 대학 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
|
|
 |
대학교에서 이루고 싶습니다.
※ 모든 문항 작성은 최근 2년 6개월 기간 동안의 경험 기술을 원칙으로 합니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어
|
|
 |
대학교 이미지와 어울리는 모범 경찰관이 정말 되고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했
|
|
 |
학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외
|
|
 |
. 저의 커뮤니케이션 역량은 향후 법조인으로 성장해 성공적인 의사소통을 진행하는데, 매우 중요한 역할이라 생각합니다. 한양대학교 법학전문대학원 지원 동기
입학 이후 수학계획
졸업 이후 활동 계획
기타 사항(본인의 장점 등)
|
|
 |
고려하는 데 도움이 될 것입니다. 1.해당 모집단위에 지원한 동기와 이를 위한 학업적 노력을 기술하시오.
2.학업 이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤
|
|
 |
대학교 역사문화학과에서의 학업을 통해 저는 보다 깊이 있는 역사 연구를 수행하고, 학문적·실무적 역량을 키워 역사학과 문화유산 분야에서 의미 있는 기여를 하고 싶습니다. 체계적인 연구를 통해 학문적 성취를 이루고, 실질적인 사회적
|
|
 |
대학교 역사교육과는 탄탄한 연구 기반과 실천적인 교육 프로그램을 제공하는 만큼, 저는 이곳에서 학문적 역량을 심화시키고 실질적인 교육 경험을 쌓으며 역사 교육자로서 성장하고 싶습니다. 철저한 학업 계획과 실무 경험을 통해 역사
|
|
 |
합니다. 궁극적으로는 교육 소외 계층을 위한 맞춤형 정책 개발과 실천적 프로그램 운영에 기여하며, 대학에서의 강의와 연구를 통해 미래 교육학자 양성에도 힘쓰고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학업 및 연구계획서
|
|
메뉴펼치기
