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1.자기소개 : 가치관, 인생관, 좌우명, 지원자의 장단점 , 경험, 연구, 사회봉사활동, 사회경력 등
2.학습경험 및 학업성취 : 수학능력, 학업성과
3.지원동기 및 학업계획서 (입학 후 학업계획 및 실천방안 작성) : 지원동기, 학업계획
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세종의 국가경영』, (수업교재) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
▲ 이도의 호학(好學)하는 성품
▲ 학문을 좋아하는 세종에 대한 실록의 평가
▲ 과도한 세종의 독서 - 눈병 걸리고도 책읽기 계속...
▲ 넓고 깊은 세종의 지식 - 수학, 중국
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수학능력시험 개선 방안에 대한 비판적 검토, 교육평가연구 제 18권 제2호, 2005
ⅲ. 백순근, 대입 전형과 수능의 다양화·전문화·특성화, 교육진흥 16(1), 2003
ⅳ. 백순근, 대학입학 전형자료에 대한 논쟁, 한국교육개발원
ⅴ. 박도순·장석우, 새
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『퍼펙트 국제무역사』, 세종출판사, 2011.
김현수, 『퍼펙트 무역영어』, 세종출판사, 2011. 1. 국문 이력서━━━━━━━━━━━━━p.3
2. 영문 이력서━━━━━━━━━━━━━p.4
<참고문헌>━━━━━━━━━━━━━━━p.5
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수학 독서 언제부터 어떻게 시작해야 할까) 전병호 저 | 아주좋은날 | 2013.06.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결정적 시기의 의미와 결정적 시기때 올바른 지도방법
2. 결정적 시기가 언어습득에 미치는 영향을 예문
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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수학 독서 언제부터 어떻게 시작해야 할까) 전병호 저 | 아주좋은날 | 2013.06.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기(결정적 시기)의 중요성 및 발달과업 그리고 지도방법
2. 결정적 시기가 언어습득에 미치는 영향을 예문
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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입학요건으로 채택할 것으로 보인다.
이 경우 수험생들은 국어 교과에서는 국민공통기본교과인 국어 외에도 작문과 문학, 화법 등 심화 선택과목에서 16단위 이상을 이수해야 하고 수학 교과에서는 국민공통기본교과인 수학 외에 심화선택
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입학제
i. 기여 입학제의 논의 배경
ii. 기여 입학제란?
iii. 기여 입학제의 선례
iv. 기여 입학제를 찬성하는 근거
v. 부작용을 고려한 수정된 기여 입학제
vi. 부수적인 정책
vii. 기여 입학제를 반대하는 입장
맺음말
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수학능력시험 기본계획 발표」
교육부(2014)「대학수학능력시험 영어영역 절대평가 도입」
김재철(2014)「'수능 영어 과목 평가 방식, 이대로 좋은가?' 토론」제64차 KEDI 교육정책포럼
한재갑(2014)「대입제도 전반 고려한 종합적 제도개선 필
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영문 SOP)
1. Explain your most important accomplishment and explain why you think it as such.
2. Explain which public policy problems you are interested in solving and why you think it as such.
3. Explain your curricular or extra-curricular experience that shows your interest in quantitative or
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