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보호위원회.
김병갑(2003). 인터넷중독과 우울, 대인불안, 충동성 관계 연구. 인하대학교대학원. 석사학위논문.
김귀숙(2006). 청소년 인터넷 중독과 부모-자녀간 의사소통 및 양육태도와의 관계. 석사학위논문,부경대학교.
김정식(2004). 청소년
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보호사 쉴 곳이 없다\'..시설 65%가 휴게소 \'無
도표출처 :
노인장기요양보험 http://www.longtermcare.or.kr
국민연금관리공단 http://www.nps.or.kr I. 서론
II. 본론
1. 정책형성 분석
(1) 정책형성 배경 및 필요성
2. 정책 내용 분석
(1)
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학부모의 사회계층에 따른 정보화교육 불평등에 관한 연구. 경상대학교교육대학원 석사 학위논문.
한국교육연구소(1991). 학교는 왜 가난한가. 서울 : 우리 교육.
한국소비자보호원(1997). 사교육비 지출실태 및 경감방안. 서울 : 한국소비자보호
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보호와 아동학대방지에 관한 연구”, 계명대학교대학 원 석사학위논문.
김소희(2018). 아동학대 예방을 위한 부모성찰 프로그램 효과 연구. 서울여자대학교 일반대학원 석사학위논문.
문영희(2011), “아동학대방지와 학대피해아동의 보호방안
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석사학위논문, 한신대학교 사회복지 실천 대학원.
김영지, 김희진, 이민희, 박선영(2015). 한국 아동·청소년 인권실태 연구Ⅴ - 총괄보고서. 청소년정책연구원.
김유민(2019). 아동의 보호권 침해 경험과 참여권 보장 경험이 인권의식에 미치는
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대학교대학원, 2014
박용상,「실버타운 유치 활성화를 위한 전략 」, 2015
송나윤,「엑티브 시니어를 위한 도심형 스마트 실버타운 디자인에 관한 연구」,한양대학교, 2011
노상근,「한서대학교 정보산업대학원 노인복지학과」, 2014
오주현, 「시
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보호. 한국기업경영연구원.
심태진, 「인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교」, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, (2011).
강명숙, 「학생인권조례 제정의 교육적 의의」, 법과인권교육연구, Vol.5 No.2, (2012).
김빛나라(2012). 학생 인권 조
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보호. 한국기업경영연구원.
심태진, 「인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교」, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, (2011).
강명숙, 「학생인권조례 제정의 교육적 의의」, 법과인권교육연구, Vol.5 No.2, (2012).
김빛나라(2012). 학생 인권 조
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보호와 아동학대방지에 관한 연구, 계명대학교대학원 석사학위논문.
박세희(2007), 아동학대 예방정책의 개선방안에 관한 연구, 호서대학교행정대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대의 유형
1) 신체학
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대학교대학원
한국가족학회(1995), 21세기 한국가족, 하우 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 맞벌이 가정의 개념
1. 생계유지형 맞벌이 가정
2. 내조형 맞벌이 가정
3. 자아실현형 맞벌이 가정
4. 여가 활용형 맞벌이 가정
Ⅲ. 맞벌이 가정이 등장한 배경
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