|
문화연구』24, 고려대학교 민족문화연구소, 1996, pp.1-31. - <도산십이곡발>에 대한 해석
추교정, 『퇴계 이황의 <도산십이곡> 지도론』, 1981학년도 석사학위 청구논문. - 도산십이 곡의 교과서적 해석 참조.
심영구, 『율곡 이이의 <고
|
|
|
문화의 겉과 속, 민족과 사상사
▷ 김진아(2011), 아이돌 중심 대중음악시장의 한계에 관한 연구 : 아이돌 가수 탄생에 미치는 영향력을 중심으로, 고려대학교
▷ 김연주(2009), 대중문화 마케팅에 관한 연구 : 가수 팬클럽을 중심으로, 단국대학
|
|
|
고려해야 할 사항
5. 언어교육에서 유의미한 문화의 유형
1) 언어문화
2) 생활문화
3) 전통문화
4) 예술문화
6. 언어교육(문화요소) 교수를 위한 특정 학습자군 선정
7. 학습자군을 위한 문화교육의 내용과 계획
1) 한국의 언어문화
2)
|
|
|
박현수, 2021.03, 동인지와 프로 ‘문학’의 사이, 그리고『개벽』,성균광대학교 대동문화연구원, 113권(pp. 161~194)
10) 박현수, 2022.11, 늦게 발행된 동인지 ―1920년대 전반기 문학 장과 『백조』―, 고려대학교 민족문화연구원, 97권(pp. 347~372)
|
|
|
고려와 의식을 가지고 임해야 할 것이다. 문화연대와 같은 단체를 비롯해 시민단체들은 이런 일에 시민들을 돕고 계도하는 일에 앞서야 할 것이다. 대중문화를 바로 사용하기 위해서는 문화산업이 어떻게 움직이는지에 대해 알아야 한다. 산
|
|
|
고려원, 1993
유세희,『오늘의 중국대륙』, 한길사, 1984
중화인민공화국 편, 이재선 역,『중국전사』, 학민사, 1988
寥蓋隆 편, 정석태 역,『중국공산당사』, 녹두, 1993
席宣, 金春明 著,『문화대혁명사』, 나무와 숲, 2000
小島晉治丸山松幸, 박완
|
|
|
문화 청소년 문제의 대책
(1)다문화 교육 추진체계구축
현행 교과서에 포함되어 있는 민족적문화적 배타성을 완화하고 현행 교과서를 검토분석하여 인종차별적 교육요소를 지속적으로 발굴하여 수정할 필요가 있다.
(2)‘학교’의 여성 결혼
|
|
|
고려대학교 출판부, 1999.
9. 임희섭a, 한국 시민운동의 문화적 배경과 문화적 결과에 관한 연구, 학술 원논집, 인문사회과학편, 제40집, 2001.
10. 임희섭b, \"한국인의 공공정신, 무엇이 문제인가?\" 철학과 현실, 2001, 가을 호, 49-60.
11. 임희섭, 양종
|
|
|
문화와 환경을 존중하고 이해하며 규범과 제도를 준수하는 깨어 있는 인식은 지속가능한 관광개발의 완성에 큰 요소로 작용할 것이다.
6. 시사점
근대사회에 사람들은 인류의 역사적ㆍ문화적인 유산에 대한 관심이 날로 높아져서 문화관광이
|
|
|
문화를 우수한 문화로 생각하고 그 댓글을 나와 가까운 사람이 볼 수 있다고 생각하며 그 댓글로 인한 영향을 고려하고 비판은 건전한 차원에서 시행하며 음주나 흥분한 상태에서는 댓글을 자제하고 악의적 댓글, 즉 악플에는 반응하지 말고
|
|
메뉴펼치기
