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자기 직무에 충실해야 한다.
2) 이문화 이해 역량, 외국어 구사 역량 등은 과거에도 중요하게 고려되었다.
3) 지금까지 해오던 방식을 버려야 한다.
4) 기업 비즈니스 영역은 로컬수준부터 충족되어야 한다.
5) 정답 없음(모두 틀렸다)
* 정답:
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우리 신일중 3학년 들은 중국으로 여행을 가는데 그 때 지금 배운 중국의 식사예절을 쓸 수 있을까 기대가 되고 나중에 일식 음식점이나 양식 레스토랑에 갔을 때 요번에 배운 식사예절을 복습해 보고 싶다. 보람 있는 시간이 되었다.y I.
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해결점은 어떻게 모색하나요?
주로 전화로 불만을 접수하고 인터넷으로도 많이 남기시는데, 의견 중 다수는 불친절. 계산 착오등이 있다. 이를 해결하는 방법은 사실 상황에 따라 다르지만 제품의 불만의 경우 전액환불이나 교환을 해준다.
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운 점을 든다면, 좀더 다양한 제재를 실어서 글에 대한 새로운 인식을 할 수 있게 도와주고, 글쓰기에 도움을 주는 여타의 다른 글들이 많이 실려져 있었으면 좋겠다는 생각을 해 본다.
<참고 문헌>
교육부, 『중학교 교육과정 해설』, 대
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살펴보도록 한다. 국어상.고등국어.학습지도안(5.능동적인 의사 소통)
(1) 유배지에서 보낸 편지
(2) 구운몽(九雲夢)
Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 대단원 교수ㆍ학습 운영 방안
1. 교수ㆍ학습 계획 (8차시)
Ⅲ. 대단원 평가 계획
1. 평가 방법
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자기이해지능을 키우기 위해서는 일기를 쓰며 자신의 생활을 돌이켜보는 시간을 갖고 부모와 함께 미래에 대해 이야기 해 보는 것이 좋다. 혼자 있는 시간을 갖고 취미 활동을 해 보는 것도 한 방법.
신체 지능은 찰흙 점토 등을 이용해 손재
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자기이해지능을 키우기 위해서는 일기를 쓰며 자신의 생활을 돌이켜보는 시간을 갖고 부모와 함께 미래에 대해 이야기 해 보는 것이 좋다. 혼자 있는 시간을 갖고 취미 활동을 해 보는 것도 한 방법.
신체 지능은 찰흙 점토 등을 이용해 손재
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운모(韻母)”를 나타낸다는 공식이 딱 맞아떨어지지 않고 상자와 하자 사이에 간섭현상이 있는 반절이 있으며, 음의 변화로 일반규칙에 들어맞지 않게 된 조기반절(早期反切) 등이 있기 때문에 기본조례의 적용조차도 저해가 되는 경우가 간
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우지만 빨리 잊어버리고, 집중력이 오래 가지 못하므로 교수학습에 반복 학습과 다양한 교수법을 적용하며, 멀티미디어와 같은 다양하고 흥미로운 교육 매체를 적절히 활용하도록 한다.
참고문헌
교육부, 중학교 영어과 교육과정 해설, 서울
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해서 얻은 결론은 다음과 같다. 효과적인 글쓰기를 위해서는 그에 필요한 다양한 방법들이 있지만, 이제는 글쓰기에서도 일반적이고 통상적인 방법에서 벗어나 새로운 시도들이 필요하다는 것이다. 그리고 우리는 그 새로운 시도라는 돌파구
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