|
기관들과 연대하여 지역복지의 의미를 되새기고 있다. 또한 주목해 볼 점은 이 복지관은 직급에 상관없이 수평적 구도의 의사체계를 가지고 있어 항상 열려 있는 자세로 직원들의 의사가 반영된다는 점이다. 선생님들 께서도 항상 실습생들
|
|
|
'란?
3. 모자복지시설의 종류
4. 모자가정 선정대상
5. 모자복지법
6. 실습기관 <자용복지관> 소개
- 기관 조직편성, 주요사업내용
7, 실습 내용
- 공문서 작성, 복지재단 업무, 프로그램 작성 등
8. 사회복지현장실습 후 느낀점
|
|
|
음성군 장애인
복지관을 다녀와서
◎ OBJECT 설립목적
장애를 가진 사람들에게
다양한 재활 전문서비스를
제공하고, 일상생활 및
사회생활을 하면서 겪게
되는 주변환경을 개선하여 자립생활 능력향상을 통한 사회구성원으로
|
|
|
복지관 (서울특별시 강남구 수서동)
∙ 우리나라 최초로 세워진 복지관
∙ 재단의 명칭
∙ 설립연도, 설립자
∙ 설립 이념
∙ 설립 목적
∙ 기관의 목적
∙ 목적 사업
* 기관 사업의 역사적 변천
* 클라이언트 및
|
|
|
현장조사를 마치며
우리 조원들은 학교사회사업 이라는 말을 들었을 때 아주 생소 했었는데 인터넷을 뒤지고 찾아보며 실천 학교도 찾아가 보게 되다 보니 학교 사회사업이라는 것에 대해 아주 조금 알게 된 것 같다. 또한 학교 사회사업이
|
|
|
관리가 이루어지고 있는 것을 알게 되었고 경제적으로 어렵고 소외된 계층의 사람들에게 직접 찾아가 그들에게 도움을 줄 수 있다는 것 자체에 감사함을 느낄 수 있는 실습이었다. 노령화 시대에 맞게 현재 방문간호는 저소득층의 노인들을
|
|
|
모델
(5) 학교-지역사회-학생관계 모델
2) 학교사회사업의 접근유형
(1) 학교중심 접근유형
(2) 기관중심 접근유형
6.학교사회복지 프로그램 및 학교사회복지사의 역할
1) 학교사회복지 프로그램
2)학교사회복지사의 역할
7. 과제 및 전망
|
|
|
관 프로그램 기획 과 평가,한국사회복지관협회 세미나
최일섭. 2016. 지역사회복지론. 서울: 한국복지정책연구소 출판부. 전해황 외 공저, 1. 서 론
2. 한국사회복지관의 개관
3. 한국사회복지관에 대한 정보
4. 한국사회복지관에 대한 방문
|
|
|
역할”, 사회복지 118(가을). 한국사회복지협의회.
-. 박 미정(2000) :“지역사회복지관의 실습지도 과정 및 내용에 관한 연구”, 연구문제
조사연구의 유형
조사목적 및 필요성
연구모형
사회복지와 조사연구방법
참고 문헌
|
|
|
방)
사업 분류
세부사업 명
사업 내용
지역사회조직
주민조직화 및 교육
1.공개강좌 2.직원연수 및 세미나 3.지역사회조사 4.실습지도 5.자원봉사 동아리
복지네트 1. 기관방문목적
2. 기관방문을 위한 질의사항 및 응답 정리
3. 기관방문을
|
|
메뉴펼치기
