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함께 축적
㉡ 사회를 통제하기 위한 지식 : 사회과학 분야의 연구로 어느 정도 축적
㉢ 정책결정체제를 통제하기 위한 지식 : 현저히 모자라는 상태
☞ 정책은 국민생활의 모든 부문에 영향을 미치는 데 그 효과가 질적ㆍ양적으로 확대되
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함께 모여 사는 구성원들의 집단이면서, 동시에 전체 사회를 구성하는 최소규모의 사회집단임
③ 가계의 자원
- 구성원이 공유하는 자원을 소유하는 가계
- 단순한 소유가 아니라 구성원이 함께 소유해야 한다는 공유의 의미가 내포되어 있
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함께 존재
④ 이상적인 가족: 소득이 안정되어 자녀를 키울 수 있는 환경이 마련되는 것
⑤ 가족정책: 가족문제를 해결하기 위해 정부 주도의 안전망을 확충하고, 여성의 고용촉진, 빈곤완화, 여성과 아동의 경제적 안정성 확충 등을 강조
⑥
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고전주의의 부흥이 일어나는 르네상스운동이 시작되기 전 사이의 1,000년의 시간을 중세라 함
③ 서로마제국 멸망 이후, 유럽 대륙에는 481년경 프랑크족이 세력을 규합하여 메로빙거왕조를 열었음
④ 피핀은 카롤링거왕조를 열었으며 그의
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함께 나타나는 부정적 변화 역시 발달의 개념에 포함함
② 발달의 유사개념
- 성장: 유전적 요인에 의한 생물학적 과정 중 신체적으로 키가 커지거나 몸무게가 늘어나는 등의 양적인 변화
- 성숙: 감각이나 운동, 신경·생리적 기능의 향상
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읽기
제6장 국악사
제7장 국악과 인류무형문화유산
제8장 한국의 무속
제9장 우리 놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의 이해
제13장 한국의 차문화예절
제14장 한국 전통
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읽기
제6장 국악사
제7장 국악과 인류무형문화유산
제8장 한국의 무속
제9장 우리 놀이문화의 역사와 특징
제10장 놀이문화의 현대적 전승과 의미
제11장 한국의 민속극
제12장 한국 예절문화의 이해
제13장 한국의 차문화예절
제14장 한국 전통
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함께 시작
② 교육사(敎育史)를 통해서 볼 때 오늘날과 같은 대중적인 형태의 학교 제도는 산업화와 더불어 등장
③ 그 바탕 위에 각국이 국민교육의 필요에 따라 공교육제도를 확립하여 학교제도가 급팽창하여 보편화
- 중략 - 제Ⅰ부
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함께 시작
② 교육사(敎育史)를 통해서 볼 때 오늘날과 같은 대중적인 형태의 학교 제도는 산업화와 더불어 등장
③ 그 바탕 위에 각국이 국민교육의 필요에 따라 공교육제도를 확립하여 학교제도가 급팽창하여 보편화
- 중략 - 제Ⅰ부
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함께 가지고 있으면서 양자 어디에도 속하지 않는 존재
- 아동에서 성인으로 이행하는 과도기에 있음
- 청소년은 생식능력을 갖고 있지 않은 소년, 소녀와는 구별됨
- 청소년은 내분비선의 변화로 성호르몬 분비가 왕성해지고 성적 성숙이 이
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