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일반적 증상
(1) 학교생활 방해
(2) 학업 저해
(3) 가족갈등 심화
(4) 대인관계 축소
(5) 일상활동에 대한 흥미상실
(6) 건강상의 변화
2) 게임중독의 문제점
3) 음란물중독의 문제점
2. 휴대전화 중독의 문제점
* 참고문헌
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계획
매회 수행된 원예활동은 대상자의 일상생활과 연결될 수 있도록 격려
대상자의 반응을 관찰 및 기록하여 치료자 간에 정보를 제공하여
치료의 도움이 되도록 함
참고문헌
- 최신 정신건강간호학 개론 4판(2016), 도복늠 외, 정담미디어,
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계획, 시각훈련(visual training)의 융합을 통하여 건축의 예술적요소를 탐구하는 것이 미스의 교육이념의 본질이다.
참고문헌
김선수(1988) : 현대의건축가8, 태림문화사
김석철 : 20세기 건축, 생각의 나무
윤전근 외 7명(2003) : 서양건축사, 기문당
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표현하고 수행한다.-> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거
5. 치료적 계획 & 이론적 근거
6. 교육적 계획 & 이론적 근거
7. 간호 평가
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자기 자신을 존중하고 성장할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다.
결국, 학교는 청소년들이 자신감을 얻고 사회적 기술을 배우며 건강하게 성장할 수 있는 장소가 되어야 한다. 이를 위해서는 학교, 교사, 부모, 그리고 학생들이 협력하여 학생
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경험이 다각적이고 창의성 있는 미적 체험으로 되기 위해서는 인지가 필요하고 여러 감각기관 중에 시지각이 미적 체험을 위한 인지화에 크게 영향을 미치고 있다.
시지각을 비롯한 전 감각기관을 활용한 초등 미술교육은 다양한 감각 인지
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자기개방, 감정이입, 상호이해를 통해 예비부부로서 유대감과 상호협력적인 태도를 형성하도록 한다. 프로그램의 내용 및 목표 프로그램의 구성으로는 재혼준비 교육 프로그램으로는 제1단계 : 재혼 이해하기 - 재혼준비 교육 프로그램에 참
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경험과 글의 내용을 관련짓기
기능영역 중 작문에 대한 계획
글에 대한 자신의 생각과 느낌을 정리하기
기능영역 중 작문에 대한 내용형성
글에 대한 자신의 생각과 느낌을 다른 사람과 공유하려는 감상문의 특성 이해하기
지식영역 중 작문
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경험이 있었음을 추측.
놀이방에서 시간이 끝나고 딥스는 처음으로 혼자서 교실로 돌아감.
-놀이치료실의 놀이방에서 본격적으로 놀이치료 시작
-딥스는 치료사와 눈을 마주치려 하지 않았다가 시간이 지날수록 웃음을 보이며 놀이치료실과
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계획
매트 위에서의 움직임에 적극적으로 참여. 균형 감각 강화 놀이 연계 예정
기어오르며 다리 힘 조절하는 모습 보임. 경사각도 다양한 자극 제공 필요
상자를 밀며 공간 인지 반응 나타남. 속도 조절 놀이 연계 필요
좁은 터널 통과하며 두
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