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공간과 편의시설을 만들어 주어야 한다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 사회구성원 모두가 특수아동을 편견 없이 바라보고 그들이 특별한 관심과 애정이 필요한 존재라는 것을 인식해야 할 것이다. 앞으로도 특수아동에 대한 연구가 지속적으
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자기가 하고 싶은 일에 대해 실습을 나가는 기회를 가지게 되었어요. 한 달 정도 실습을 했던 것 같아요. 그래서 사회생활에 대해 조금 더 빨리 알게 되었고, 사람을 상대하는 방법을 배운 것 같아서 좋아요.
Q : 구체적으로 무슨 자격증을 따셨
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계획하진 않았지만 영아의 흥미와 아이디어에 의해 자발적인 신체 놀이가 활발하게 이루어질 수 있었다. 교사가 기대했던 것처럼 흥미가 지속되는 시간도 길었고, 추가로 준비한 자료를 활용하여 또래와 관련된 다양한 놀이를 하며 친구에게
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공간적 지능
4) 신체운동적 지능
5) 음악적 지능
6) 개인간 지능
7) 개인내적 지능
3. 교육적 시사점
1) 교육에 있어 지능의 다양성 강조
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중요한 경험이 됨 ) 1. 르꼬르뷔제의 형성기
-성장배경
-학교교육
-자기훈련과정
-실무경험
2. 주요이론
-도미노 시스템
-근대건축의 5원칙
-모듈러
3. 작품 분석
-필레주택
-사보아주택
-롱샹 교회
-국회의사당
-고등법원
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경험적 분석을 통해 가설의 검증은 물론이고, 전국규모에 있어
서 충북 오창지역보다 입지조건이 우월한 지역과도 병행해야 할 것이
다. 1. 광통신과 광섬유 기술
I. 서론
II. 광섬유 증폭기와 증폭기용 광섬유 기술
III. 광섬유 격자 기술[
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경험하거나 들었던 일’ 그리고 ‘실현된 일’을 돌아보는 걸 좋아하는 것으로 나타났다. 다른 한편으로 정말로 실현할 수 있는 것보다 더 많이, 그리고 더 어려운 일들을 계획했다는 사실을 깨닫는 것 같다.
한편 나이층에 따른 비교 결과 나
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학업성취가 높고, 창의적인 가정환경일수록 유아의 언어 및 사고능력도 높게 나타났다는 연구 결과가 있다. 또한 유아를 존중하고 독립심을 격려하는 창의적인 가정환경을 제공받은 유아는 내적동기가 높아지는 반면, 가족의 압력 즉 통제적
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경험을 바탕으로 1979년 초에 \'무 반 덱\'이라는 어린이 마을 학교를 설립하였다.
① 무반덱의 교육이념 : 무반덱의 교육은 A.S 니일의 사상에 불교 원리를 교육의 토대로 삼고 있다.
② 무반덱의 생활과 교육 : 초기에는 네 살에서 열 살의 어
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장애아의 자기 조정과 부모의 교수 전략
1. 자기 조정의 발달
2. 혼잣말의 발달과 범주화 체계
3. 장애아동의 혼잣말
제 6 장 부모교육 방법과 프로그램 유형
제 7 장 장애아 가족의 특성과 상담
제 8 장 부모교육 프로그램 계획 및 실행
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