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명하다. 따라서 사학의 자주성 보장 목적은 사립학교 설치자의 재산권적 자유 보장이나 기부 재산에 기초한 학교에 대한 특권을 인정하려는 것이 아니기 때문에 사학의 자주성을 ‘사학 재단만의 자율성’으로 해석해서는 안 된다.
재단의
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사립고 제도의 정책보완
ⓐ 독립성과 자율성의 인정
사학의 재정자립도에 따라서 독자적인 학교 운영의 자율성을 인정받게 되는 자립형 사립고의 제도화는 우리나라 전체 공교육의 내실화를 기하는데 촉진제의 역할을 하게 될 것이다. 원칙
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명하다. 따라서 사학의 자주성 보장 목적은 사립학교 설치자의 재산권적 자유 보장이나 기부 재산에 기초한 학교에 대한 특권을 인정하려는 것이 아니기 때문에 사학의 자주성을 ‘사학 재단만의 자율성’으로 해석해서는 안 된다.
재단의
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사립 초중등학교 교원 임용도 국공립 교원 임용시험과 함께 전형하도록 권장한다. 동시에 사학 교원의 신분보장을 강화한다.
② 사학 재정 운영의 투명화
사학 예산 편성 및 결산 절차에 사학 관계자의 참여를 보장하고, 사학 예산 및 결산을
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사립 고등학교가 그 도입 취지와는 다르게 다양성과 창의성 있는 교육을 실현하기보다는 입시학원으로 변질될 것이 분명하다. 자립형 사립학교제도의 도입이 현재의 학교 제도가 안고 있는 교육의 획일성을 극복하고 다양성과 창의성이 있
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사립 고등학교가 그 도입 취지와는 다르게 다양성과 창의성 있는 교육을 실현하기보다는 입시학원으로 변질될 것이 분명하다. 자립형 사립학교제도의 도입이 현재의 학교 제도가 안고 있는 교육의 획일성을 극복하고 다양성과 창의성이 있
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사립학교의 공공성보다는 소유권쪽에 무게를 둔 결정을 자주하고 있습니다. 그 이유는 현행 사립학교법이 공공성보다는 소유권쪽에 더 큰 비중을 차지하고 있기 때문입니다. 이 것이 사학설립(경영)자의 전횡적인 경영으로 인한 부패의 여지
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사립교원은 자율화에 맡겨야 한다는 주장을 살펴보았다.
교원임용은 공정한 채용으로 인해 교육의 발전과 그 효과를 증대시키기 위해 우수한 교원을 확보충원하는 데의 목적이 있다 하겠다. 또 사학 교원을 희망하거나, 이미 임명된 교사의
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사학 본래의 성격과 건학이념에 맞는 자율성의 요구와 함께 학생 선발권에 대한 규제 해지와 학생납입금 상한선 폐지, 법인 전입금의 의무 부담 감축, 학생 장학금에 대한 정부지원의 의무화 마지막으로 사립고 교원의 공립 진출허용과 우수
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사립고의 도입과는 별도로 공교육의 질을 전반적으로 향상될 필요가 있으며, 기존에 사학에 지원되어왔던 예산을 공립학교의 질 향상에 투입하는 등의 다양한 대책이 요구된다.
(3) 대학입시제도의 개선
자립형 사립고의 도입 배경이 타당성
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