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특성과 작동기제 144
5. 근대화에 관한 연구전망 146
Ⅴ. 실천과 방안: 시민공동체의 형성 ………………151
1. 합리적 시민의식의 확립 152
2. 공권력의 도덕성 152
3. 시민운동과 시민사회적 의사소통 154
4. 권력의 분산과 감시 156
5. 문화
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23(3).한국교육행정학회. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 대상과 내용
4. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술
5. 성인학습자의 학습장애요인과 성인교육방법
6. 결론
7. 참고자료
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사회적 자본-베이비붐 세대의 집단적 특성을 중심으로\", 한국 가족 자원 경영학회지, Vol.16 No.1, 2012
방하남, \"베이비붐 세대 : 그들은 누구인가?\", 월간 노동 리뷰 2011년 2월호, pp.5~9
김기헌, \"베이비붐 세대의 근로생애 분석\", 월간노동 리뷰 2
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공동체, 2006
강철희, 지역사회복지실천론, 나남, 2006
고려사회복지교육원, 지역사회복지론, 고려에듀케이션, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라 사회복지관의 역사적 배경
1. 태동기 (1906년 ~ 1944년)
2. 형성기 (1945년 ~ 1979년)
3. 확대기 ( 1
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기능
3. 노숙자 쉼터와 청소년 쉼터의 특징 비교
1) 노숙자 쉼터의 특징
2) 청소년 쉼터의 특징
4. 노숙자 쉼터와 청소년 쉼터의 문제점 비교
1) 노숙자 쉼터의 문제점
2) 청소년 쉼터의 문제점
5. 우리나라 노숙자 쉼터와 청소년 쉼터
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기능, 유형별 역할의 의미와 특징적 기능
2. 청소년지도자의 자질
1) 청소년지도자의 전문성
○ 청소년지도자의 전문성은 청소년지도방법의 전개과정에서 청소년지도자의 역할을 충실히 수행하게 하고, 청소년지도자가 사용하는 지식과 기술
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기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사 1. 알코올중독자 가족의 개념
2. 알코올중독자 가족기능의 문제
3, 알코올중독자 가족의 문제와 개입
4. 알코올중독자 가족에 대한 개입
5. 자녀의 어려
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특성을 영역별로 설명하고, 각 영역의 발달을 위한 부모역할을 논하시오. (15점)
1) 유아기 발달 특성
(1) 유아기 언어발달
(2) 유아기 정서발달
(3) 유아기 인지발달
(4) 유아기 사회성 발달
2) 각 영역의 발달을 위한 부모역할
(1) 유아기 언
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특성
1. 조직의 개념
2. 행정조직의 원리
3. 조직의 구조
1) 공식 조직과 비공식 조직
2) 계선조직과 참모조직
제 2절 조직 유형론
1. Parsons의 사회적 기능 유형
2. Blau와 Scott의 1차적 수혜자 유형
3. Carlson의 봉사조직 유형
4. Etzioni의 순응
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기술들
(2)인지 개념적 발달
(3)심리 사회적 기능
-사회 정서적 행동
-동기
-주의력
(4)감각 신체적 기능
2)장애아의 과학교육의 접근방법
(1)내용중심의 접근방법
(2)활동중심의 접근방법
3)과학교육방법과 장애 특성
(1)과
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