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기술사회)의 개념
Ⅲ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 특성
1. 사회적 문제와 이슈에 초점을 맞춘다
2. 의사 결정 전략을 연습시킨다
3. 직업을 의식할 수 있도록 한다
4. 지역과 공동체에 적합한 것이어야 한다
5. 과학을 적용한다
6. 실
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방법으로 취급하여 청소년지도자와 청소년들이 공동의 노력을 기울여 긍정적 리더십을 개발시켜 갈 수 있도록 하는 방법과 원리들에 대한 전문성이 요청된다.
넷째, 청소년지도의 실천과정이 청소년지도자와 청소년 상호간의 긴밀한 의사소
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개념 및 방법
1) 의사결정의 개념
2) 의사결정의 방법
2. 의사결정의 모형
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점증모형
4) 제한된 합리주의적 모형
5) 쓰레기통 모형
3. 의사결정의 기술
1) 개인의사결정 기술
2) 집단의사결정 기술
참고문헌
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기술을 연습한다. 여기에는 자녀의 감정을 인정하고 공감하며, 상호 존중의 환경을 조성하는 방법이 포함된다. 이는 자녀가 스스로를 긍정적으로 바라보는 데 큰 도움을 준다. 마지막으로, 부부가 공동으로 문제를 해결하는 협력 기술을 강화
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특성
3)경험적 근거
3.서비스 대상 선정 기준 및 인원 수
1)서비스 지역
2)서비스 대상
3)서비스 대상 선정 기준 및 인원 수
4.사업목적 및 목표
5.사업내용
1)세부사업내용
6.평가방법
7.기대효과
Ⅲ. 결론
<참고문헌 및 자료 출처>
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기술(6) 계획과 프로그램 기술 1. 지역사회의 개념
1) 지역사회의 정의
2. 지역사회 수준 실천과정
1) 문제발견 및 분석
(1) 지역사회의 사정
(2) 지역사회복지의 욕구 사정
(3) 욕구사정을 위한 자료수집방법
2) 지역
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기술
1) 조직화의 원칙
2) 조직화 단계
2. 연계기술
1) 연계기술의 적용원칙
2) 연계기술 활용의 중요성
3. 조직화와 연계기술의 실천방법 비교 설명
1) 조직화기술의 실천방법
2) 연계기술의 실천방법
Ⅲ. 결론(본인 의견)
Ⅳ. 참고문
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공동체,
김한별(2014), 평생교육론, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육방법에는 다양한 방법들이 있다. 이 방법들을 교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택 시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오.
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방법으로 종결한다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성
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기술에 대해서 살펴보았다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용
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