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프로그램에 대한 파악은 상당부분 이루어졌고, 프로그램 개발과 평가시간에 이용했던 공동육아 프로그램을 부모간담회에 접목하여 발전시켜보고자 한다.
6. 학교에 제안할 사항
최근에 발간된 사회복지현장실습 교과서를 읽고 서평을 내는
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프로그램들이 발전하게 되었다. 특히, 최근 이혼율의 증가와 가족 폭력 등의 문제가 사회적인 문제도 크게 발전함에 따라 가족의 친밀감 도모 및 가정의 건강성을 증진하기 위한 봉사학습 프로그램도 생겨나게 되었다.
그중 대표적인 프로그
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공동체 운동, 거창의 지역청년운동, 그리고 전국 각지에서 전개되고 있는 마을만들기 사업들은 모두 지역사회개발 모델의 기본 원리를 바탕으로 하면서도 각기 다른 형태와 내용으로 발전하고 있다. 이는 지역사회개발 모델이 획일적인 적용
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공동육아협동조합 조합원들을 중심으로 지역사회 내 시민단체들은 함께 “과천시보육조례개정운동본부”를 만들어 20분의 1 이상의 지역주민 연서로 조례안을 청구하여 정책결정 및 시설운영상의 민주성과 투명성이 보장된 조례 개정안을
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공동체로부터 지원을 얻는 역할도 해야 한다. 지역사회의 자원 활용자인 동시에 중심역할을 해야 한다. 지역사회와 유대 관계를 맺어서 프로그램을 지역사회에 알리고, 또한 지역사회로부터 도움을 받도록 한다. 건강한 생활문화를 보급하며
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프로그램이나 공동육아 네트워크의 활성화 등을 지원하는 방향을 제시하고 싶다. 또한, 아동을 둘러싼 환경에 대해 지속적인 연구를 통해 학대 환경 조사 등으로 비슷한 환경에 처한 아동들을 위한 사전 개입을 통해 학대를 예방하고 상황을
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, 교육아카데미, 2005. 1.서론
2.교사의 발달
3.지도성의 개념
4.지도성의 기능과 기술
5.영유아교사의 발달단계에 따른 특성 및 관심사
6.영유아교사의 자질과 태도
7.교사의 발달단계에 따른 바람직한 영유아교사의 역할
8.참고자료
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2. 보육정책 모델의 구분
1) 공동육아형
2) 대리육아형
3. 선진국의 보육정책
1) 스웨덴
2) 프랑스
3) 미국
4. 선진국의 보육정책이 우리나라 보육정책 방향의 시사점
1) 스웨덴
2) 프랑스
3) 미국
◆ 참고자료 ◆
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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유치원 교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내
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프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
김혜린(2012).유아교사들의 교직전문성 인식과 역할수행. 이화여자대학교 대학원석사학위논문.
양옥승 외. (2009). 영유아보육개론. 서울:학지사.
박찬옥. (2012). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
구은미 (2004).
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