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정책과정의 민주화를 스스로 외면하였다. 그 결과 정책정보를 행정기관만이 독점함으로써 이해관계가 얽힌 정책의 시행과정에서 각종 비리가 잉태되는 부정적 결과를 초래하였다.
이제 외교, 국방, 사회 안전에 관한 국가적 비밀의 경우나
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정책학이해」, 서울 : 웅보출판사, 2001, p. 142.
<참고문헌>
▶ 문태현. 「글로벌화와 공공정책」, 대명출판사. 1999.
▶ 박성복이종렬 공저. 「정책학 강의」, 대영문화사. 2000.
▶ 유종해. 「현대행정학」, 박영사. 2001.
▶ 유병복. 「정책학이
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행정윤리에 관한 경험적 연구, 한국지방자치학회보
* 김정렬(2000), 정부의 미래와 거버넌스: 신공공관리와 정책네트워크, 한국행정학보, 34(1): 21-39
* 김석준 외(2000), 뉴 거버넌스 연구, 서울: 대영문화사
* 문병기(2001), 로컬 거번넌스에 관한 제
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행정과제, 여성연구
여성특별위원회(1998) / 여성백서
김미경(1999) / 차별적 여성고용의 위기와 정부역할의 모색, 한국정책학회보
김미영(2000) / 공직에서의 여성 : 여성공무원 대표성을 중심으로, 한국정치학회 기획학술 회의발표논문집
오성호
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공무원의 교육훈련
1. 교육훈련에 대한 인식을 전환시킬 필요가 있다
2. 교육필요성에 부응하는 다양한 교육방법과 다양한 교육기회의 제공이 있어야 한다
3. 민간과의 연계를 강화할 필요가 있다
Ⅴ. 지방공무원의 정책관리능력
Ⅵ. 지
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서 론
1. 연구배경 및 목적
2. 공무원의 교육훈련에 관한 이론적 배경
3. 교육훈련 패러다임의 변화
Ⅱ. 본 론
1. 우리나라의 공무원 교육훈련 체계 및 내용
2. 참여정부의 “공무원 교육훈련 혁신”
Ⅲ. 결 론
1. 결론 및 정책 건의
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행정학. 대영출판사
김동원(2005). 행정학의 규범이론을 위한 포스트모더니즘의 인신론적 함의. 한국행 정학보 제39권 제3호 : 1-20
한인숙(2000). 포스트모더니즘, 복지정책 그리고 여성. 한국행정학보 제34권 제4호 : 1-19
원숙연(2002). 포스트모더니
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문화예술행정의 전문인력 확보와 교육 프로그램 개발을 통해 업무의 전문성을 확보하여야 한다. 전문인력 확보는 별정직 또는 학예연구사제도를 활용하여 업무의 전문성을 확보하고 문화행정 담당 공무원에 대한 재교육 프로그램을 강화하
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정책적 한계점
1) 전문선수 육성 정책
2) 재정 문제
3) 이해집단과의 갈등
4) 성과 중심 정책
5) 시설 부재
4. 우리나라 스포츠클럽육성사업의 한계점을 극복할 방안
1) 국민들이 참여할 수 있는 행정적 제도 개선
2) 선진국의 스포츠클럽
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수행성 분석. 한국교원대학교대학원, 박사학위논문.
전상연(2004). 배드민턴 동호회 활동 참여가 여가만족에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원, 석사학위논문.
최성훈(2004). 여가·레크레이션 분야에서 활용 가능한 운동지속 검사지의 타당
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