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시기를 놓치면 그 효과는 반감된다.
이처럼 21명의 대한민국 인재들의 학습법과 생활습관을 분석한 결과, 공부에서 가장 중요한 것은 동기부여와 자기주도학습의 실천하는 것이다.
사교육없이 자기 스스로 목표를 가지고 공부한 이들의 공통
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공부를 하기에 앞서 공부하는데 방해가 되는 것들을 먼저 떠올려서 정리해주기
3.7.21 좋은 습관 만들기 프로젝트 활용하기
- 한 가지 행동을 21일간 매일 하면 강력한 습관이 된다!
- 21일 동안 실행 여부 체크
- 방법 : 첫 3일 안에 지키지 않으면
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자기주도적 학습법 개발, 디지털 세계에서의 윤리교육, 인간과 더불어 살아가기 위한 사회성 교육의 체계화 등이 동시에 이루어져야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
김동일, 서울대학교 교육연구소 BK21PLUS 미래교육디자인연구사업단, “교육의 미
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같은 진로교육을 받는 제도로 학생들이 중학교 한 학기 동안 만이라도 시험 부담없이 자신의 꿈과 끼를 찾는 진로 탐색의 기회를 가져야 한다는 취지에서 마련된 정책
ㆍ장점
- 학생들의 시험스트레스가 감소함으로써 공부에
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자기 주도적 학습력 신장, 열린 시범학교 운영 보고서
변홍규(1997) / 능률적 토의수업의 기법, 교육과학사
전명남(2006) / 토의식 교수법 토론식 학습법, 계명대학교 출판부
최복자(2006) / 토론 교육의 수업모형 개발 연구, 전남대학교 대학원 박
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공부에 관한 의지가 부족한 개인의 문제만이 아닐 것이다. 시험으로부터 단련된 ‘벼락치기’ 습관이 만들어낸 어리석은 한국 교육의 폐해일 것이다. 시험은 평소에 공부하든, 벼락치기로 공부하든, 그것이 진짜 지식이 아니라 많은 변수가
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공부에 관한 의지가 부족한 개인의 문제만이 아닐 것이다. 시험으로부터 단련된 ‘벼락치기’ 습관이 만들어낸 어리석은 한국 교육의 폐해일 것이다. 시험은 평소에 공부하든, 벼락치기로 공부하든, 그것이 진짜 지식이 아니라 많은 변수가
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학습법에 적용하고 환경을 만들어간다면 충분히 유학을 가지 않고도 그 효과를 느낄 수 있을 것입니다.
좀 더 자세한 내용은 이후에 좀 더 정리를 할 것이고, 여러분들로부터 질문이 있다면 따로 답변 겸 설명을 추가적으로 드리겠습니다.
cimo
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시기
4. 1학년 학생들의 발달 특성과 놀이 학습
Ⅵ. 컴퓨터보조학습(CAI)
1. CAI의 활용 배경과 발달 과정
2. 국내 CAI의 현황과 문제점
3. 컴퓨터의 교육적 활용과 CAI의 장단점
Ⅶ. 프로젝트학습
1. 프로젝트 학습법이란
2. 프로젝트 학습의
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공부하는 시간이나 분량은 늘었으나, 자기 주도적 학습 능력 신장에 의미 있는 변화를 가져오나 현저하지는 않으며, 계량적 측정에도 어려움이 있다. 그 외의 성과로는 평가의 다양화를 통해 교수학습 방법이 개선되고 있으며, 학생들의 정보
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