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프로그래밍에 대한 두려움이 많이 사라졌으며 이제는 구조체, 포인터, 배열, 동적 메모리 할당에 대해서 부족함 없이 배웠고 또 충분히 이해하고 있다.
C언어를 어설프게 배우고 자료구조를 배우는 중이라서 기본이 부족하다는 것을 느끼고
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프로그래밍의 가능 여부에 따라 구분할 수 있다. 예를 들면 특정한 데이터를 가공할 수 있는 워드프로세서, 그림 편집기, 사운드 편집기, 동영상 편집기를 저작 도구라고 할 수 없으며, 또한 C, 베이직, 파스칼 등의 컴퓨터 언어를 저작도구라
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컨텐츠와 디자인을 분리하는 XHTML/CSS
XHTML은 웹사이트 제작에 사용되는 HTML을 XML기준에 맞게 정의한 언어이며 W3C에서 기준을 정하여 표준화 하고 있다.
HTML : HyperText Markup Language
문서를 만들기 위하여 사용하는 기본적인 프로그래밍 언어
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c/c++과의 비교에서
이러한 단순함을 가지면서도 C/C++에서 제공되지 않는 가비지 컬렉션(Garbage Collection), 쓰레드 동기화, 풍부한 클래스 라이브러리 등 추가적인 기능을 제공한다.
자동적인 쓰레기 수집 기능은 메모리 관리를 위해 사용자가 일
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경거와 위거의 조정(컴퍼스 법칙)
- 어느 측선의 위거(경거)의 조정량
= (-어느 측선의 위거(경거)의 폐합오차) * 그 측선의 길이/측선의 총 길이 1. 실습 목적
2. 실습 내용
3. 실습 대상
4. 실습 장비
5. 실습 방법
6. 실습 이론
7. 결과
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But \'*\' (140,80) 50 40, But \'/\' (80,80) 50 40 ,
But \'C\' (20,80) 50 40 ] 1. 주제의 선정 이유
2. 프로그램의 구현
3. 주제를 구현하기 위해 수행한 작업
4. 자신의 프로그래밍 능력에 대한 평가
5. Haskell과 FP에 대한 평가
6. 계산기 소스 코드
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C 프로그래밍, 윤성우, FREELEC
홍진욱 / Jin-ook, Hong
2004년 강릉 명륜 고등학교를 졸업하였으며 2004년 부산대학교 컴퓨터공학과에 입학하였음. 효원클래식기타연구회에서 32기 기장, 51대 총무를 역임. 2007년 8월 15일자로 전역하여 열심히 학업 수
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pp.261-269 반죽 팽창 시험
Ⅰ. 이론 및 원리
1. 효모
2. 설탕
3. 소금
4. 지방
7. 재료들과 글루텐
Ⅱ. 실습 목표
Ⅲ. 실습 방법
◎재료 및 실습기구
◎실습 과정
Ⅳ. 실습 결과
Ⅴ. 고찰
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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http://www.kimsbaking.co.kr
http://www.homebakery.net/index.htm
제과제빵사 실기 문제집 - 학지사 1999. 02. 09
제과제빵 -교학사 1998. 02. 13 1. 실습제목
2. 실습날짜
3. 조 및 조원명
4. 실습원리
5. 실습 재료 및 방법
* 실습 방법
6. 실습결과
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실습서 이길자 외(2002) /정담
정신 간호진단 고성희 외 1. 의학적 진단 SPR 정의
2. 진단을 내리는 근거 <이론적 증상>
** 1. Psychiatric history
** 2. Mental Status Examination (MSE)
3. 병의 원인
4. 치료계획 < 이론적 치료요법 > 1) 약물요법
5.
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