|
분류
④기물의 원료와 소성온도에 따른 분류
⑤소지의 흡수률에 따른 분류
6. 다음 중 오랜 역사의 제작 전통을 이어받아 옛 것을 그대로 재현하는 도예는?
①전승도자
②전통도자
③일품도자
④산업도자 도자기의 이해
|
|
|
표현법과 연계 학습
2. 다양한 유약 연구를 해봅시다. (청화철사진사안료) 1. 단원명
2. 단원의 설정이유
3. 대상 학습자 분석
4. 지도 방법 유의점
5. 교수 분석
6. 학습 목표
7. 교수 설계
8. 수업안
9. 평가도구 개발
|
|
|
도예 이론과 실기 (서길용 저, 예술문화사)
* 아름다운 우리 도자기 ( 윤용이 지음, 학고재)
* 현대 도자예술 ( 정동훈 지음, 디자인 하우스)
* 도예의 기초 ( 임무근 엮음, 미진사) < 고려청자의 세계 >
1. 도자기의 정의
2. 도자기의 분류
3.
|
|
|
대안학교의 유형
1) 일반적 대안학교의 분류
2) 제도교육과 관련 분류
3. 대안학교의 필요성
4. 외국의 대안학교
1) 독일의 발도르프 학교
2) 영국의 섬머힐
3) 일본의 도쿄슈레
4) 태국의 무반덱
5) 외국의 대안학교의 비교
-소감-
|
|
|
공예 프로그램 회기 별 설계···················20
3. 사진 프로그램 회길 별 설계···················24
IV. 논리모델·······················28
Ⅴ. 프로그램 결산····················29
Ⅵ. 프로그
|
|
|
도예 기술
① 가, 나, 다② 다, 라, 바③ 다, 라, 마
④ 나, 다, 라⑤ 나, 다, 바
[문화재의 가치]
우리 나라 문화재는 가치와 종류에 따라 분류가 다른데, 이들 중 가치가 가장 큰 것은? ②
① 보물 ② 국보 ③ 명승
④ 사적 ⑤ 천연 기념물
[환경의
|
|
|
가소성점토보다진한색
카올린광물 주체
ㆍ초벌구이 -산화
ㆍ참구이 과정
산화>환원>중성
ㆍ전기가마
좁은공간설치 온도조절쉬움
ㆍ사용연료에 의한분류
가스,중유 ,전기가마
ㆍ수비
물을이용하여고운점토알갱이얻는방법
|
|
|
공예
1. 칠공예(漆工藝)
2. 나전칠기(螺鈿漆器)
3. 화각장공예(華角張工藝)
4. 죽세공(竹細工)
Ⅵ. 도자공예(도자기공예)
1. 흙
2. 그릇 성형
1) 빚어서 만들기
2) 말아 올려서 만드는 기법
3) 점토판으로 만들기
4) 주입식 기법
5) 물레성형
|
|
|
도자기 관련된 일을 하시는 분들이 계셔서 이천의 전통 도자기를 굽는 가마에도 다녀 와보고 집안에도 도자기공예들이 많이 있지만 이렇게 전문적으로 도자기를 알지는 못하였다. 하지만2008 경기 국제도자페어를 다녀오기 전에 수업시간에
|
|
|
분류
1. 정의
1) 장애인의 정의
2) 장애인복지법의 목적
3) 장애인의 권리
4) 국가와 지방자치단체의 책임
5) 직업재활
6) 장애유형
2. 장애등급 분류
제 2 절 직업능력개발훈련의 개념
1. 목적과 정의
2. 기본원칙
제 3 절 외국의 직업능
|
|
메뉴펼치기
