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섬유로 직접 뽑아 내지 않고도 의상을 만들어 볼 수 있게 했습니다. A4용지에 삽입한 섬유디자인과 실제 섬유디자인을 직접 비교해서 보여주셨는데 가까이 있어서 인지 구겨진 정도로 쉽게 구분할 수는 있었습니다. 하지만 멀리서 본다면 구
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공학부
- 1.화학생물공학부란?
1998년 공업화학과와 화학공학과가 통합하여 탄생한 응용화학부는 2005년 화학생물공학부로 명칭을 변경함으로써 다가 올 미래 산업에 능동적으로 대처할 수 있는 기반을 마련하였으며, 이를 통하여 서울대학교
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3.1 독일
3.2 영국
3.3 미국
Ⅲ. 생명공학과 유전공학에 대한 입장
1. 종교계의 입장
2. 윤리단체의 입장
3. 과학계의 입장
4. 산업계의 입장
Ⅳ. 생명윤리법과 산업 및 의료방식의 상충
Ⅴ. 대한민국 공백의 9년
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공학의 이해』, 동아대학교출판부, 2001.
유광찬, 『교수방법과 교과』, 교육과학사, 1998.
이홍우, 『Bruner』,교육과학사, 1988.
이화여자대학교 교육공학과 저, 『교육방법 및 교육 공학』, 교육과학사, 1996.
조성일 외 4명 공저, 『교육방법과 교
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공학과 박사학위논문
채미옥, 2001, 서울시 지가의 공간적 분포특성과 지가결정용인에 관한 연구, 서울시립대학교 대학원, 도시공학과 박사학위논문
2. 보고서 및 통계자료
건설교통부, 2004, 2004년도 공시지가에 관한 연차보고서
이원준, 1999,
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공학과 생물산업의 정의를 각각 1982년 OECD의 것과 1991년 미국 상무성 OTA의 것을 기준으로 하여 사용하고 있다.
하지만 현재의 분류체계는 통계청 기준의 표준산업분류체계와는 별개의 것으로 자료의 조사분석에 한계가 있어, 광공업통계 등
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체계화 연구
남상준 외, 1999, 환경교육의 원리와 실제, 원미사
최돈형 외, 2002, 환경교육학개론
박태윤 외, 2002, 21세기 한국의 환경교육, 교육과학사
김남일 외, 2000, 인간 환경 교육, 춘천 교육대학교 출판부
http://krivet3.krivet.re.kr/krivet-htm/bookdata
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공학적 접근》, 교육과학사, 1997.
5. 이화여자대학교 교육공학과, 《21세기 교육방법 및 교육공학》, 교육과학사, 2001.
6. 박인학, 《교사를 위한 교재연구 및 지도법의 이해》, 大旺社, 2002
7. 송상헌, 《歷史敎育의 理論과 方法》, 삼지원, 2002.&nb
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연구회, 1994
이익주, 역비논단 고려후기 몽고침입과 민중항쟁의 성격, 한국역사연구회, 1994
이용범, 몽고의 침입과 고려민중의 반항, 동국대학교 북한학연구소, 1975
유창형, 몽고의 침입과 강도, 인하공업전문대학, 1985
한우근, 몽고의 침략
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연구회,『일제말 조선사회와 민족해방운동』, 일송정, 1991
- 허수열,『개발 없는 개발 - 일제하, 조선경제 개발의 현상과 본질』, 은행나무, 2005 1. 들어가며
2. 본론 - 시기별 경제정책의 내용과 평가
가. 한일합방 이전 일본의 한반도 농
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