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환경을 설계하는 데 중점을 둘 것입니다.
셋째, 현장 실습과 교육 자료 개발에 힘쓸 계획입니다. 실제 중등학교 과학교육 현장에서의 실습 기회를 적극 활용하고, 교과서 및 교육 자료를 분석하며 생명공학을 주제로 한 수업안을 설계해보는
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- 구직자 상담을 통해 개인별 취업 목표 및 역량을 분석
- 구인기업과의 네트워크를 구축하고 채용 수요 조사
2) 중기 단계: 취업 지원 서비스 운영 및 개선
- 맞춤형 취업 상담 및 직업 심리 검사 시행
- 직업 훈련 및 역량 강화 교육 운영
- 구직
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분석하고 최적화하는 능력을 기르고자 합니다.
졸업 후에는 화학공학의 전문성을 바탕으로 환경·에너지 산업, 정밀화학, 바이오·제약, 반도체·전자 소재 등 다양한 분야에서 연구 및 실무를 수행하는 엔지니어로 성장하고자 합니다. 특히,
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, 나아가 학문적 성취와 실질적 사회 기여를 동시에 실현하는 것을 목표로 하고 있습니다. 1. 해당 모집단위(학과/학부)에 지원한 동기와 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오.
2. 학업계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하시오.
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. 이를 통해 다양한 산업 분야에 기여하며, 전 세계적인 기술 혁신을 선도하는 역할을 하고 싶습니다. 1.지원 동기
2.관심 학문 분야
3.전적대학교에서 수학한 분야와 지원학부·과 분야의 연계성 및 발전 방안
4.학습목표 및 계획
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공학과에서 학업과 연구를 더욱 심화시키고, 사회적 가치를 창출하는 기술 개발에 기여하는 인재로 성장하고자 합니다. 1.?해당 모집단위의 지원동기 및 졸업 후 진로와 계획을 기술하시오.
2.?본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형
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자공학부에서 학업과 연구를 더욱 심화시키고, 사회적 가치를 창출하는 기술 개발에 기여하는 인재로 성장하고자 합니다. 1.?해당 모집단위의 지원동기 및 졸업 후 진로와 계획을 기술하시오.
2.?본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을
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공학과에서의 배움은 제게 있어 ‘새로운 시작’입니다. 단단한 기초부터 다시 쌓고, 동료들과 토론하며, 연구실에서 밤을 새우더라도 기꺼이 감내할 준비가 되어 있는 바로 그러한 인재인 것입니다. 1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업
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세부전공은 전공별로 모집하는 학과의 경우에만 작성하시기 바랍니다. (모집요강 “학과별 모집과정” 참고) 1.지원동기
2.전적대학 전공과 지원 전공과의 연계성 또는 노력한 경험
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후 진로계획
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분석하여 계획
개발할 점 : 다른 사람 의견에 귀 기울일 필요가 있다, 자신과 타인의 감정을 잘 살펴 볼 필요가 있다, 자신의 느낌이나 감정을 인정, 표현하는 것이 중요, 성급한 판단이나 결론은 피해야 함
선호하는 근무환경
- 상하 수직
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